教师资格考试真题2017下体育（高中）.docxVIP

文档可编辑 2017年下半年中小学教师资格考试 体育与健康学科知识与教学能力试题（高级中学） 注意事项： 1.考试时间 120分钟,满分 150分； 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分 一、单项选择题（本大题共 35小题,每小题 2分,共 70分） 在每小题列出四个备选项中,只有一个是符合题目要求,请用 2b铅笔,把答题卡上对 应题目答案字母,按要求涂黑,错选多选或未选均无分。 1.依据细胞核数量可将细胞分为无核、单核、双核和多核细胞,下列属于多核细胞是 （ ）。 A.心肌细胞 C.骨骼肌细胞 B.肝细胞 D.神经细胞 2.O2摄入和体内 CO2排出是通过哪种薄膜结构实现交换？（ ） A.气血屏障 C.心包膜 B.滤过屏障 D.胸膜 3.力量训练可增加肌肉体积,评价肌肉发达程度参数是（ ）。 A.肌肉横截面 C.肌肉初长度 B.肌肉弹性 D.肌肉伸展性 4.正常心脏由左、右心房和左、右心室构成,其中相通腔室是（ ）。 A.左、右心房 C.同侧房室 B.左、右心室 D.异侧房室 5.运动中踝关节在跖屈位较跖伸位更容易发生扭伤,其原因是（ A.距骨滑车前宽后窄 ）。 B.跖屈时关节紧张度提高 C.跟腱粗而且韧性大 D.内侧韧带弱外侧韧带强 6.肾上腺可分泌多种激素,下列不属于肾上腺皮质分泌激素是（ ）。 A.雄性激素 C.肾上腺素 B.醛固酮 D.皮质醇 7.导致运动后过量氧耗主要因素是（ ）。 A.运动终板数量增多 C.尿液代谢成分增多 B.儿茶酚胺浓度升高 D.骨骼肌黏滞性降低 8.骨骼肌收缩速度和力量受不同因素调控,其收缩速度快慢与哪一因素有关？（ ） A.横桥能量释放速率 C.粗细肌丝重叠状态 B.活化横桥数目 D.Ca2+浓度高低 9.慢肌纤维与快肌纤维相比,其生理学特征是（ ）。 A.收缩力量大,抗疲劳能力强 B.收缩速度慢,抗疲劳能力强 C.收缩力量小,抗疲劳能力弱 D.收缩速度慢,抗疲劳能力弱 10.人体在剧烈运动时血液 pH值变化特点是（ ）。 A.保持不变 C.趋于碱性 B.趋于中性 D.趋于酸性 11.经常参加耐力训练人与普通人群相比,其心率表现为（ ）。 A.小强度运动时比较快 C.最大心率较同龄人高 B.静息时比较慢 D.与常人无差异 12.运动中机体会出现真稳定状态和假稳定状态,在真稳定状态时（ ）。 A.摄氧量等于需氧量 C.摄氧量小于需氧量 B.氧亏不断积累 D.乳酸水平升高 13.在哪种环境下进行大强度训练或比赛易导致晕厥？（ ） A.寒冷环境 C.水环境 B.湿热环境 D.喧嚣环境 14.运动时机体会出现肌肉痉挛现象,但下列哪种情况不会引发？（ ） A.寒冷刺激 C.睡眠不足 B.电解质丢失过多 D.肌肉发生深度疲劳 15.保持运动员体内水平衡可预防运动性脱水,通常采用补水方式是（ ）。 A.多次大量 C.一次大量 B.多次少量 D.一次少量 16.下列哪一选项容易诱发运动性猝死？（ ） A.胃肠综合征 B.力量性心脏肥大 D.耐力性心脏肥大 C.马方（凡）氏综合征 17.恢复训练时机判定较为复杂,但不能以下列哪一选项为判定标准？（ ） A.损伤轻重程度 B.伤肢基本功能恢复情况 D.损伤与运动项目相互关系 C.损伤后时间长短 18.开放性骨折在急救时正确做法是（ ）。 A.先止血 B.先急送医院 D.先包扎伤口 ）。 C.先就地固定 19.奥林匹克主义核心内容是（ A.“更快、更高、更强” C.“参与比取胜更重要” B.“更干净、更人性、更团结” D.“互相了解、友谊、团结和公平竞争” 20.下列哪一公式可用来计算体育课运动负荷指数？（ A.基本部分平均心率÷安静时心率 B.课中最高心率÷安静时心率 ） C.结束部分平均心率÷安静时心率 D.课平均心率÷安静时心率 21.下列哪一选项不属于学生参与体育学习或活动内在动因？（ A.体育兴趣 B.体育习惯 ） C.体育态度 D.体育环境 22.强调学习过程中学生自我实现心理历程,属于哪一心理学理论主张？（ ） A.行为主义心理学 C.建构主义心理学 B.认知心理学 D.人本主义心理学 23.体育教学中实施分层教学是贯彻哪一教学原则？（ ） A.集体教育原则 C.运动乐趣原则 B.因材施教原则 D.技能促进原则 24.在体育课教学设计中,哪一环节应强调自主宽松学习气氛？（ ） ） A.学习保护帮助时 C.进行相互评价时 B.教师集中讲解时 D.教师集中示范时 25.在排球双人传球练习中,哪种练习方法难度最低？（ ） A.一抛一传 B.一垫一传 D.相互对传 C.自抛后传给对方 26.在足球比赛中,当防守队员出现哪种行为时应判罚间接