2022考研英语考情分析.pdfVIP

考情试卷分析 ——2019 考研英语考情分析 一、考研英语试卷题型历年变化概述 第一阶段 （1980 年 2001 年）：大幅调整期。我国自 1980 年实行研究生入学统一考试，英 语试卷的结构在这一阶段极不稳定，几乎每隔两三年就会进行题型改革。这一阶段还可以分 为两个时期：1980-1990 年和 1991-2001 年。1980-1990 年的题型基本由结构和词汇、 改错、动词形式、完形、阅读、英汉互译这几项构成，这一时期的题型变化频繁：如翻译中 的英译汉试题有4 年考查段落翻译，自 1984 年才开始考查短文中的句子翻译，而要翻译的 句子数量则为 8 个；再如阅读也有4 年是考查句子或段落阅读，自 1986 年才开始考查短文 阅读。1991-2001 年的题型由结构和词汇、完形、阅读、翻译、写作这几项构成，这一时 期开始考查写作能力，最初的考查形式为单纯的大纲提示，在 1997 年首次出现图表题，在 1998 年首次出现图画题；这一时期翻译不再出现汉译英的考查方式，只是单纯的英译汉试 题；动词形式试题也不再出现；阅读部分 1991-1993 年每年考查 3 篇短文理解，每篇文章 下附 5 个小题，自 1994 年开始短文数量增至 5 篇，每篇文章下附 4 个小题。 第二阶段 （2002 年 －2004 年）：渐趋稳定期。自2002 至 2004 年，考研英语试卷结构渐 趋稳定，由听力、完形、阅读和写作这几项构成。其中，听力是新增加题型，延续了 22 年 之久的结构和词汇题不复存在了，传统阅读部分由此前的 5 篇文章变为 4 篇，每篇文章下 面的试题也由 4 题变为 5 题。在名称上，传统阅读和翻译都归属于阅读理解部分，分别为 阅读A 节和 B 节，完形试题名称也由 Cloze Test 变为 Use of English.这一时期，除了听力 之外，其他题型的题量及分值自此之后已基本固定下来。 第三阶段 （2005 年至今）：完全稳定期。2005 年，研究生入学考试英语试卷结构出现了较 大的变化：2002 至 2004 年增加的听力试题被取消；阅读部分增加了一种新的题型－选择 搭配题，即阅读理解 B 节，原来的翻译试题成为阅读理解 C 节；写作试题由一篇作文增至 两篇，由一篇图画作文外加一篇应用文构成，写作部分的分值也由 20 分变为 30 分。自以 上变化可以看出，考研英语对考生的综合语言应用能力提出了更高的要求，同时也更贴近现 实生活对语言应用的要求。自 2005 年至今，考研英语试卷结构一直保持稳定，题型由英语 知识运用、阅读理解和写作三大部分构成，未再出现变化。 2009 年国家开始招收全日制专业硕士研究生，2010 年正式另行命题，考研英语 （二）应运 而生，专为选拔专业硕士所用，而原来统考 “英语”，成为考研英语 （一）。考研英语 （二） 试题类型从大的方面来看类似于英语 （一），只不过英语 （二）不像英语 （一）将传统阅读、 新题型和翻译都归为阅读部分，而是将翻译单独列为一个题型。自 2010 年始，考研英语 （二）试卷结构一直由完形、阅读、翻译和写作四种题型构成。 二、2019 年考研英语试卷总体评价 2019 年考研英语（一）和英语 （二）试卷都基于考研英语 （一）和英语 （二）考试大纲命 题，试题形式和考核内容与考试大纲规定完全一致。选材多样，难度合理，有效地考查了考 生的英语综合运用能力，并具有较好的区分效果。 1. 考研英语（一）试卷总体评价 2019 年考研英语 （一）试卷沿用自 2005 年以来一直使用的试卷结构，在题型和考查点分 布上保持平稳态势。试卷总体难度基本合理，新题型和翻译与去年相比难度有所下降。作文 部分小作文题目是要求写一封答复信，乍一看此前未曾出现这一类型的应用文，但涉及的志 愿活动话题却在 2006 年考查过。大作文仍然是图画作文，题目设计上具有一定的开放性， 考查的是团结互助或不畏困难的品质话题。 在选材方面，英语 （一）试卷所选文章内容涉及生活、商业、教育、科技、法律、文化、医学 等多个层面。所选内容在关注语言和篇章层面的同时，也注重了内容的知识性与趣味性。试 卷中的文章没有过于学术性的篇章，内容时新，可读性较高。 在语言知识和技能方面的考查方面，英语 （一）试卷各有兼顾，对阅读方面的各项微技能的 考查均有体现，写作试题主旨明确，对考生的语言综合运用能力提出了较高的要求。 2. 考研英语（二）试卷总体评价 2019 年考研英