高中生物教学合作学习教学策略研究.pdfVIP

***论文 ***大学 UNIVERSITY OF *** 题目：高中生物教学合作学习教学策略研究 名： *** 学 号： ＊*** *** 班 级： ***班 专 业：＊*** *** 导 师： *** 摘要 合作学习是 20 世纪 70 年代初兴起于美国，并在 70 年代中期至 80 年代中期取得实质 性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。合作学习作为一种富有实效的社会主流教学理 论和策略，能有效地提高学生的学业成绩、自尊心、自信心，激发学生的学习动机，使学生形成 良好的认知品质，以及与人合作、交往的能力和技巧。 生物合作学习就是以合作学习的基本原理和基本方法为指导，结合生物学科的具体特点，引 导学生在异质的小组 x 同学习