中学生安全教育教案杨永祥.docVIP

宾川四中高一(12)班安全教育教案 教学目标：1、教育学生遵守交通规则，注意人身安全。2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。3、掌握紧急情况下的逃生策略。 教学要求： 知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。 能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识；增强责任感。 教学重点： 危害安全的行为，及自救措施。 教学过程： 一、遵守交通规则，注意人身安全。 ??2015年6月22日 12时许，一辆货车与一辆微型面包车在宾川县境内祥宁线43公里处发生交通事故，该起交通事故致2人现场死亡，5人不同程度受伤，伤者被及时送往医院救治。5名伤者中2人经医院全力抢救，因伤势过重抢救无效死亡，其余3名伤者正在救治当中。 1、了解学生中不遵守交通规则和不注意人身安全的事例。 2、自由发言。列举学生中不遵守交通规则和不注意人身安全的事例。 3、总结，并对同学的日常行为提出要求。会拨打“120”救护电话和拨打“110”“122”报警电话，或通过拨打 二、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。 1、 当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。 2、 “害人之心不可有，防人之心不可无。” 某中学生，由于上网吧，在网吧里结实了一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香烟、钱等。有少数学生被欺负，一直不敢告诉老师和家长，而是请社会青年来“摆平”，终于酿成了流氓斗殴，给学校、家庭带来了很大的负面影响。采取的应对措施：(1) 要学法、守法、懂法、用法。 (2)要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。 (3)要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。(4)要谨慎交友。三、紧急情况下的逃生策略　　1976年7月28日凌晨3时49分56秒，唐山市发生7.8级强烈地震，有24.24万人死亡，重伤16万，轻伤36万。　2008年5月12日14时28分04.1秒,　四川省汶川县发生大地震，震中位于四川省 阿坝藏族羌族自治州 汶川县境内、四川省省会 成都市 西北偏西方向90千米处。根据中国地震局的数据，此次地震 面波震级达8.0Ms、 矩震级达8.3Mw，破坏地区超过10万平方公里。大地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，是新中国成立以来破坏力最大的地震，也是 唐山大地震后伤亡最最惨重的一次。 2014年9月26日下午14时30分左右，昆明市盘龙区明通小学发生一起踩踏事故，造成学生6人死亡、26人受伤，其中两人重伤。截止到9月27日，已有4人出院。? 2014年12月31日晚23时35分许， 上海外滩陈毅广场发生拥挤踩踏事故。致36人死亡，49人受伤，伤者多数是学生。 一条条触目惊心的报道，有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾害！我们不能说只要掌握了相关的知识就万无一失，一点危险都没有，但是起码能够将危害减少的最低限度。（一）地震　　地震，群灾之首。强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。　　前兆：强烈地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比如，地声、地光、井水异常（水突然变浑或突升突降），一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。 发生地震时：（1） 从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。（2） 学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。（3） 如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。 震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。（二）火灾　　水火无情，人所共知。在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不