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护理职业探索报告范文职业生涯论文 1000 字护理专业 一、护理专业职业规划必要性 （一）护理人才发展现状 职业生涯规划是人力资源管理的重要思想。人力资源是指掌握 专业知识和技能、能够从事某项工作并创造价值的人。护理人力资 源（Nursing human resource）是以促进疾病康复，促进全民健 康，延长寿命为目标的国家卫生计划所需要的一种人力资源，是卫 生人力资源的重要组成部分，在卫生医疗保健的进程中起着举足轻 重的作用。广义的护理人力资源是指一定社会组织范围内人口总量 中所蕴含的具有从事护理工作劳动能力的人员的总和，包括正在从 事护理工作的护理人员和护理专业学生等；狭义的护理人力资源是 指具有从事护理工作智能和体能的人员，也就是指具有护理专业中 专及以上学历，通过全国护士执业考试（或获免试资格）并取得护 士执业资格证书，在医疗机构从事为病人提供护理服务的护理人 员。 随着社会的发展和医疗体制的改革，正规编制的护士队伍正在 被合同护士和临时护士所代替，护理队伍的稳定性不能保障，为了 适应群众健康保健的需求，护理队伍的素质有待提高。并且卫生人 力资源城乡差距大，80%的人口在农村，xx 年，护理人员中只有 16.93%的注册护士工作在县及县以下医院，每千农业人口注册护士 比例只有0.18，全国护士中从事社区护理工作的不到 10%，而美国 1993 年己经达到 33.5%}ls}。因此，从文献资料可以看出，我国目 前护理人力资源存在着护理人员数量短缺，分布不均衡，人员编制 不合理，临床护士编制不足，社区护理人才短缺，学历和职称偏低 等等一系列问题。为什么会导致这么多严重的问题呢，跟中国护理 人员的流动性大、政府相关配套政策的不到位都有很大关联。面对 护理人力资源配置不合理的状况，护理事业的改革势在必行，而改 革的源头在教育，只有从进入医学院校开始，即逐步进行职业生涯 规划，才能减少或避免以上情况的发生，从而促进护理队伍自我潜 能的发挥，延长专业寿命。 （二）护理人员的培养现状 国外护理硕士教育主要培养专业学位研究生，目标是培养学生 较强的评判性思维和决策能力；能够对服务对象（个体，家庭，社 区）的健康和疾病状况进行准确的评估、计划、干预和评价；有效 沟通、11 头表达及书写能力；分析、综合和运用知识的能力。如美 国华盛顿大学护理学院MNS 的培养目标为：①护理实践中，能够对 护理学科、相关领域的潜在知识做充分评估评价；②能够恰当处理 特定人群或保健系统的健康问题，评价护理实践的有效性；③能够 在不同种族间利用知识和技能进行专业实践；④在改善卫生保健方 面具备领导策略；⑤在护理实践中能够将伦理道德与职业责任相结 合。 我国 MNS 的培养目标是培养具备良好的政治思想素质和职业道 德素养，具有木学科坚实的基础理论和系统的专业知识、较强的临 床分析和思维能力，能独立解决木学科领域内的常见护理问题，并 具有较强的研究、教学能力的高层次、应用型、专科型护理专门人 才。 （三）职业规划必要性分析 职业生涯规划，是实现学校与社会互动的桥梁，是适应学习化 社会的必要准备，是实践终身学习理念的前提。很多学生在校期间 只是一味接受专业知识，而忽视了对自我的生涯规划，对将来所从 事的职业现状和发展也知之甚少。社会的进步和发展，对人才的培 养提出了更高的要求。随着社会就业竞争口趋激烈，一方面，需要 学生在校学习期间做好充分准备，全面提高自身的综合素质；另一 方面，要求学生就业后尽快适应社会和新岗位。因此，我们将职业 生涯规划引入到护理本科生的培养中，从各方面提高护理本科生就 业后的适应能力和应变能力具有重要的意义：①职业生涯规划可以 更好地认识自己。我们经常问自己“我是谁”，就是对自己的迷 惑。一旦知道自己的兴趣、爱好、价值观、能力等特点，面临抉择 我们就不会过多的犹豫。②职业生涯规划可以更好地认识社会。每 个人都生活在一定的社会环境中，适应才可以生存，了解社会有助 于我们采取有效的措施适应环境。③职业生涯规划可以确定我们的 目标。需要加上目标才能转化成动机，而动机是前进的动力所在。 古人有训：“凡事预则立，不预则废”。④职业生涯规划可以避免 一些失误。通过对自己和社会的分析，我们可以预见前途中的问题 甚至危险，通过职业生涯规划可以做到“未雨绸缪”，避免成为 “落汤鸡”。个人职业生涯规划能帮助护理专业大学生对自己的职 业生涯有一个清晰的思路，对未来有一个发展蓝图；可以帮助护理