同底数幂的乘法 全国课堂创新大赛作品 与墙来了联手打造.pptVIP

同底数幂的乘法; 本节课希望大家都能凭借智慧的体操成功穿过一道道数学墙，为本小组获得荣誉。 ;（1） 10×10×10×10×10 可以写成什么形式? （2） 25 , (-3)3分别表示什么？ （3）a·a·a·a·a =a( );a;学习目标墙; 式子103×102中的两个因数中底数有何特点？;;猜想: am · an= (m、n都是正整数);am · an = am+n (当m、n都是正整数);例1;打擂墙;下面的计算对不对？如果不对，怎样改正？;例2;(2)103 · 106 · 102; 某台电脑每秒可做1015运算，它工作5小时，可做多少次运算？(结果用科学计数示表示);同底数幂相乘，底数不变，指数相加.　 am · an = am+n (m、n正整数);自我评价墙;寄语墙