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机关工作总结 ; 一年来，在市教育局和省电教馆的正确领导下，我们以网络应用、电化教学研究为重点，积极推进教育信息化建设，圆满完成了各项工作任务。具体做了以下工作：;一、精心实施农村中小学现代远程教育工程; 实施农村中小学现代远程教育工程，是实践“三个代表”重要思想，推进城乡教育均衡发展和基础教育现代化的重要举措。为确保全市农村中小学现代远程教育工程顺利实施，保证设备和工程质量，我们本着“够用、好用、实用”以及充分利用现有设施、不重复投资的原则。 ; 一是利用“校校通”工程搭建的网络基础，对县市区开通四路视频直播系统，在县市区建立直播站点，直播中央3套教育节目，直播一套本地节目，下载和存储远程教育课件资源供教师调用，烟台教育信息网本地视频资源实现网络直播、点播，为农村中小学提供优质的网络条件下的教学环境； ;; 三是组织资源的搜集、加工和整理，认真做好优质教育教学资源的开发和制作，加工远程教育资源光盘4.3万张，发放到农村教学点，初步解决了农村教学点的资源配套问题； ; 四是通过远程教育工程的带动，各县市区对网络链路进行了大规模地改造，全市中小学全部接入城域网，全市的网络环境得到了进一步优化，“校校通”建设水平和质量实现了巨大的飞跃； ; 五是协调县市区与中标企业签订合同、供货、安装调试等工作，及时解决工程中出现的各种问题，保证工程的质量； ; 六是会同督导室，抽调12名专业人士，组成3个检查组，分头对县市区的919个农村中小学进行逐校检查验收。通过检查验收，有力地促进了农村中小学远程教育工程的建设。截至目前，我市已全面实施农村中小学现代远程教育工程。 ;二、突出应用，稳步推进教育信息化; （一）出台了《关于加强信息技术在教育教学中应用的意见》，对信息技术在教育教学中的应用，提出了具体的目标要求和工作措施，很多县市区也出台了相关规定。; （二）对教育主网站进行了改版。美化了界面，突出了重点栏目，改进了图片新闻和教育专栏的设计；进一步优化教育概况、行政审批等子栏目的内容；制定并完成优秀???站、师德论坛、教学资源、基础教育等分网站的改版工作；适时更新主网站的宣传动画，使之更加形象生动；开设“百件实事网上办”栏目，方便老百姓查找热点关注的教育政策。; （三）开通了适合本地特色的教学资源网站。资源一是购买，二是开发。购买的资源分别运行在不同的管理平台上，应用极不方便。为此，我们组织人员，自主开发了烟台市教育资源管理平台，把各种资源纳入整合，科学存储、合理归类，方便了浏览和下载。建立优质的资源上传和更新机制，不断充实教育网络资源库。充分发挥了演播室的作用，有计划地制作优质教学节目。统筹安排购置教育教学资源，在市县两级实现优质资源共享和优势互补。全年，各县市区利用远程教育系统上传直播电教优质课共计604节。; （四）建设烟台教育博客网站，构建动态、开放、互动的网络教研体系。建立了烟台市教育博客二级管理员，对日志内容和用户进行权限分配，并做好管理员登记备份工作。建立县市区二级博客页面，方便对各县市区建博情况和日志发布情况进行监查和督促。目前，各级实验教学、电化教学和网络教学教研员都已经建成教育博客，充分利用教育网络开展教育技术应用研究。教育博客网站的建成对各级各类学校推进网络环境下的教学研究，引导广大教师利用网络教学资源进行教学或辅助教学具有很大的现实意义。截至目前，全市共开通博客7586个，发表博客文章共计5万余篇。; （五）组织了烟台市优秀教育网站评选。为进一步促进教育网络的应用，充分发挥教育网络在教育教学及管理中的作用，提高中小学教育网站建设水平，加强教育宣传，组织了全市“2007年度烟台市优秀教育网站评选”活动，最后由市教育局下文（烟教[2007]89号）表彰了29个“2007年度烟台市优秀教育网站”。; （六）组织了全市电教教材征订发行及应用研究工作。按照政策和有关规定，结合我市实际，以市教育局名义下文进行部署，确保了电教教材从征订发行到管理使用等工作的顺利开展。;三、搞好教研，提高教育教学质量; 1、深入开展课题研究。我市有3所学校承担了全国“十一五”教育技术研究课题、36所学校承担了全省“十一五”教育技术研究课题，12所学校申报了“山东省教育科学‘十一五’规划重点课题”的子课题。前后两次组织相关课题研究学校参加了全省“十一五”教育技术研究课题开题及培训会。一个获全国网站类优秀奖，两个获全国应用案例类一等奖。 ; 2、组织了全市电教优质课、中小学信息技术与课程整合优质课、中小学多媒体、网络课件、“ScienceWord优秀教案设计、优秀电教论文评选活动以及全市中小学电脑作品大赛和中小学机器人竞赛活动。其中电脑作品1件获全国二等奖，1件获全国