澧县职教中心教学常规管理制度.docVIP

澧县职教中心教课惯例管理制度 为了进一步规范职业学校教课惯例， 全面提升育人质量，依据职业教育特色，联合全县职业学校实质，特制定澧县职业学校教课惯例管理制度。 一、准备。 熟习教课计划、教材、实习实训场所及设施器械，明确职业教育的教课目的、任务，掌握专业课的特色。 二、拟订教课计划。 学期授课计划每学期要依据教课纲领、 教材和学生实质，两周内拟订出个人学期授课计划。 、 仔细填好计划表中所要求的内容。 、在通读教材的基础上，正确地掌握教材的内容、目的、要求、重点、难点。 、在熟习纲领、吃透教材、认识学生的状况下，确立适合的教课方法。 、依据该课程的性质，确立实习与理论的课时比率，确立实习、实验、作业的方法和手段。 三、备课。 要备教材、备学生、备教法、备实践操作。 教课设计重点：、明确教课目的和要求、确立重点、难点和疑点、确立 各个部分内容的时间分派、确立教课方法、 精心设计板书、教课过程（含复习引入、新授课过程、练习、实践操作、小结、部署作业）。 四、讲堂教课。、准备上课前，教师依据大纲领乞降教课授课计划的安排，从教材、看法、学生教法等方面充足备课并准 备好教科书、教课设计、教具、课件和操作器械等。 、候课：教师提早两分钟到教室，以眼光表示学生应准备勤学惯器具，学生静 候老师上课；上课铃响时，教师走进教室（或实习实训室） 、登上讲台、宣告上课，学生起立，教师目视学生，师生均肃立