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It is applicable to work report, lecture and teaching;第一教时;名言警句; 一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
--凯勒
;检查预习作业;作者简介;整体把握;读书人是幸福人;部分感知(以第三段为例);第三自然段;《论语》;《史记》;《正气歌》;马克思;鲁迅;列夫 托尔斯泰;歌德;拜伦;作业;思考:;品味语言;品味语言;体会含义;笛卡儿;雨 果; 西汉人匡衡,小时家里很穷,非常喜欢读书,但晚上家里没有油点灯。邻居房里点着灯,匡衡就把墙壁凿一个洞,让灯光从洞里透过来照着读书。; 战国时的谋略家苏秦,东汉洛阳人,年轻时曾四处游说各国君主,希望能够得到一官半职。然而,他得不到任何一个君主的赏识,只好失望回家。他的家人都认为他没出息,对他十分冷谈。苏秦很伤心,于是下定决心,好好读书,增进自己的学问。
苏秦日夜埋首读书,可是每到深夜,就不由自主地瞌睡起来。苏秦为了驱除睡意,便将一把锥子放在身边。每当自己昏昏欲睡时,便拿起锥子刺向自己的大腿,剧痛令苏秦睡意全消,再次提起精神读书。
一年之后,苏秦终于学有所成,再四出游说各国君主,更得到各国君主的重用。
; 读中学时,由于他基础差,学习十分吃力,第一学期末平均成绩才45分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下,校方同意他跟班试读一学期。
此后,他就与“路灯”常相伴:天蒙蒙亮,他在路灯下读外语;夜熄灯后,他在路灯下自修复习。功夫不负有心人,期末,他的平均成绩达到70多分,几何还得了100 分。这件事让他悟出了一个道理:别人能办到的事,我经过努力也能办到,世上没有天才,天才是用劳动换来的。之后,这也就成了他的座右铭。;作业;演讲结束,谢谢大家支持;;;;生活
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