(幼教音乐教案)到你家敲门.pdfVIP

到你家敲门 幼教音乐教案 一、活动目的 : 1、理解乐曲表现的故事情节。 2 、感受乐曲节奏、欣赏乐曲 ,并尝试用乐器表现。 二、活动准备 : 《im gonna knock on your door》音乐截选 ,3 种乐器 (手摇铃、铃鼓、沙球 )、 鼓 三、活动过程 : (一) 《im gonna knock on your door》音乐截选的欣赏 ,让幼儿完整欣赏一遍音 乐。 (二)结合故事情节 ,欣赏感受歌曲 1、刚刚我们欣赏的那首曲子中有一个故事 ,请你们边欣赏音乐边仔细听听故 事里有谁 ,他们在干什么 ? 2 、这首音乐讲的就是这个故事 ,你觉得什么地方是小精灵敲门的 ?哪里是小精 灵的声音 ?哪里又是乐器宝宝看呀看 ,听呀听的音乐 ? 3、我们再来听一次到底什么时候是敲门的音乐 ?什么时候是看和听的音 乐?”(教师用鼓敲出小精灵敲门的声音 ,做出看听的动作 ,引导幼儿欣赏 ) 4 、这次我们一边听音乐 ,一边站起来表演这个故事 ,漆黑的夜晚来到了 ,到处一 片安静 (放音乐表演 )。 (三)再次欣赏音乐并尝试徒手拍打音乐的节奏。 ( 四)完整欣赏音乐并尝试用乐器进行表演。 1、师:小朋友们刚刚表演的真好 ,老师带来了礼物要奖励给你们 ——3 种乐器 , 请小朋友到座椅下面拿出乐器宝宝来吧。看一看 ,他们分别是谁 ? 2 、铃鼓宝宝的家在这边 ,串铃宝宝的家在那边 ,沙球宝宝的家在这边 ,请小朋友 拿好自己的乐器找到自己的家 ,想想我们刚刚讲的故事 ,我们跟着音乐一起来表演。 四、活动反思 整个活动流程 ,我始终注意遵循逐层深入、 循序渐进的原则。 先是让幼儿完整 欣赏音乐 ,再结合故事情节理解音乐 ,感受音乐 ,紧接着让幼儿徒手拍打节奏进一步 感受音乐 ,最后再让幼儿尝试在理解故事和音乐的基础上加上乐器结合音乐去表 现音乐所表达的故事。 正是在这一遍遍的欣赏理解中 ,幼儿享受到了这首节奏明快 的乐曲带来的快乐 ,并在表现的过程中收获了许多乐趣。 从而提高了幼儿对音乐的 感受力和表现力 ,让幼儿从中发现和理解节奏 ,感受节奏美。 但活动过程中也存在着很多不足之处 ,在第二部分结合故事情节 ,欣赏感受歌 曲这一环节 ,我花费太多时间在给幼儿讲诉这个故事上。 还有在第三部分幼儿其实 一直在重复练习 x x x x|x x x 0| 这个节奏。对于音乐欣赏的太少 ,所以导致 幼儿通过故事去欣赏感受乐曲时表现不明显。 而且由于自身紧张在最后幼儿一起 尝试用乐器表演的时候我自己的节奏都没打稳。 今后自己的在把握音乐节奏上还 需要提高。