2.1认识地球第3课时教案(湘教版七年级上).pdfVIP

第一节 认识地球 第三课时 教学目标： 知识目标：熟练利用经纬网定位，能够在地球表面找出已知点的方位，或根据方位确定未 知点。通过动手制作小地球仪，加深对地球仪基本构造的认识。 能力目标：加强学生读图分析能力的训练，帮助学生尽快掌握学习地理的方法。进一步训 练学生的阅读地图、分析地图的能力。 情感目标：培养学生读图、识图的兴趣 教学重点：学会利用经纬网确定地球表面某一点的位置。 教学难点：经纬网定位，读图能力的培养。 学情分析：连续两节课的学习，学生对地球仪表面的点、线已经很熟悉，经线、纬线；经 度、纬度是学习地理的基础性知识，必须牢固掌握。经纬网定位是难点，应训练 学生逻辑思维能力和空间想象能力。 教具准备：地球仪、地图 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 复习导入 在黑板上绘制经纬网图， 复习经纬 回忆、思考 巩固上节已学知识 线知识 师生互动 1 举例说明，经纬网可以确定位置， 学生思考、举例 认识经纬网的重要 它对军事、 航海、 交通、 以及气象 性 观测等方面都有广泛的用途。 让学生明白，说清 南北纬、东西经是 用经纬网定位 给出经纬度， 让学生找位置； 给出 非常重要的。否则 位置，说出经纬度。 讨论、思考、回答 就会出大错。 完成 21 页活动题 引导、启发 交流、讨论、合作 学会知识，关键在 于会用。 用小乒乓球制作地 明确制作步骤，对学生进行指导 分组合作完成制作， 展示 锻炼学生的动手操 球仪 制作成果。 总结成功经验 作能力 和失败教训。 方法归纳 运用知识原理解决实际问题，多动脑、多动手，在过程中学习地理。在地球仪的经 纬网上确定方向和任何一点的位置， 并演示地球的自转运动， 从而加深对知识的理 解。 板书设计 利用经纬网在地球仪上确定位置 小地球仪的制作