无机材料工艺设备与自动控制 教学大纲.docxVIP

无机材料工艺设备与自动控制 一、课程说明 课程编号：030308Z10 课程名称：无机材料工艺设备与自动控制/Materials Manufacturing Equipments and Auto-control 课程类别：专业教育课程 学时/学分：32/2 先修课程：无机材料工艺学，无机材料热工技术，流体力学，工程制图基础。 适用专业：无机非金属材料工程 教材、教学参考书： （1）张庆今，无机非金属材料工业机械与设备，广州：华南理工大学，2011.3 （2）唐谟堂，火法冶金设备，长沙，中南大学出版社，2003.9 （3）James R. Couper, W.Roy Penney, James R. Fair, Stanley M. Walas. Chemical Process Equipment Selection and Design. UK,Elsevier, 2012,Third edition. （4）熊会思，熊然.新型干法水泥厂设备选型使用手册，北京：中国建材工业出版社，2007. 二、课程设置的目的意义 “无机材料生产设备与自动控制”是无机非金属材料工程专业的一门重要专业课程，是一门交叉性和综合性很强的工程类课程，涉及了机械、材料工艺、粉体工程、流体力学、材料力学、化学反应工程、传热与传质、自动控制等领域的基础知识。无机非金属材料生产过程中各生产单元设备，包括粉碎与筛分、输送、造粒与成形、脱水与干燥、窑炉及耐火保温材料、粉尘处理与环保设备等单元操作设备的原理和自动控制基础及在无机材料生产中的应用，从工程角度出发阐述颗粒流体力学原理以及固-气、液-固分离理论，研究各种生产设备的结构以及主要工艺尺寸的确定和计算，以及简单的自控单元控制方案设计等。 通过本课程的学习，使学生掌握无机材料的生产设备和自动控制的工作原理、应用和发展、环境保护以及自动控制方法有较全面的了解，以达到能综合利用材料科学及其他相关学科的发展成就，初步设计简单的单体设备及简单控制系统，实现稳定制造无机材料的目标；通过该课程的学习，引导学生初步形成全面系统的工程思维方法。 三、课程的基本要求 通过对物料机械输送设备、颗粒流体力学、气力输送设备、粉体造粒设备、粉体和制品成形设备、液固分离设备和气固分离以及干燥设备、粉尘收集和尾气处理设备以及单体设备的自动控制基础等内容的讲授，学生掌握单体设备的工作原理、掌握颗粒流体力学、颗粒相互作用基础以及工艺控制基本原理，了解单体设备的设计计算及选型。本课程的内容较多，而安排的教学课时较少，除课堂所讲内容外，对该课程所涉及而教材上没有的新技术、新工艺、新设备给予简要的介绍，要求学生通过关联文献的检索了解相关学科方向的最新动态，必须进行指定课外文献和查阅关联文献阅读并做专题seminar，以适应现代材料科技发展的要求。 根据课程体系与培养要求的对应关系矩阵，本课程所承载的知识、能力和素质培养的具体要求如下： 能力要求： (1) 本专业学生初步具备无机材料的产品生产过程中的单元设备的设计计算与设备选型能力 (2)掌握材料生产过程的单元工艺设计、单元设备的研发、过程的控制等专业技能； (3)运用工程语言表达设备设计思想的能力，具备从工程技术伦理层面评价无机非金属材料工程实践或工程技术方案可行性的能力。 素质要求： (1) 具备准确运用专业知识和语言，与不同领域从业人员交流、沟通相关专业问题； (2) 能够准确辩识无机材料工程专业制图和材料专业图谱，掌握其中的含义，并运用所学知识、查阅新的知识，分析、解决相关专业问题； (3) 具备团队合作的意识，能够与团队成员充分沟通、合作完成相关任务； (4) 具备工程应用的意识，理解单体设备设计制造过程中的技术经济评价、环境指标、法律规范要求，能够承担相应的社会责任与义务； 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 绪论，讲解本课程的内容、任务以及 地位 2 2 对比各种材料的生产工艺特点，并动态演示水泥厂的生产流程 第2章 粉碎及筛分 0 0 参考《粉体工程》内容 第3章 颗粒流体力学与物料 输送 8 8 固体颗粒在流体中的沉降、固体流态化、机械输送，以及各种输送设备 颗粒流体力学、固体流态化 教学思路：动画演示粉体输送过程引入科学问题，颗粒在各种环境中的运动轨迹，颗粒在气体环境中的受力分析，加强颗粒流体力学基本概念的理解。机械输送，2h；多相流体力学6h；气力输送，2h。 第4章 造粒与成形 4 4 颗粒相互作用、粉体压缩成形、颗粒成长机理，各种设备原理 颗粒相互作用和粉体成长 机理 教学思路：日常生活中的生产活动引入粉体黏结成颗粒的过程，粉体流态化造粒过程为例动