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教案一离子反应一教学目标知识与技能目标使学生了解电离方程式的判断和书写以及离子反应发生条件掌握离子反应方程式的书写过程与方法目标通过实验探究和问题探究引导学生自主学习情感态度与价值观目标通过实验探究培养学生自主学习能力和抽象思维能力二教学重难点重点离子反应的判断和离子反应方程式的书写难点离子反应方程式的书写三教学过程酸碱盐在水溶液中的电离电解质概念引入我们在初中观察过酸碱盐溶液在水溶液中的导电的实验现象不仅如此如果氯化钠硝酸钾氢氧化钠等固体分别加热至熔化它们也能导电电解质的定义在水溶液或熔融状态
教案一:离子反应
一、教学目标:
知识与技能目标: 使学生了解电离方程式的判断和书写以及离子反应发生条 件掌握离子反应方程式的书写。
过程与方法目标:通过实验探究和问题探究引导学生自主学习。
情感态度与价值观目标: 通过实验探究培养学生自主学习能力和抽象思维能 力。
二、教学重难点: 重点:离子反应的判断和离子反应方程式的书写。 难点:离子反应方程式的书写。
三、教学过程
1.酸、碱、盐在水溶液中的电离
(1)电解质概念 引入:我们在初中观察过酸、碱、盐溶液在水溶液中的导电的实验现象。不仅如 此,如果氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠等固体分别加热至熔化,它们也能导电。
电解质的定义: 在水溶液或熔融状
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