比较审计学培训.pptxVIP

测试题目（任选一题，不少于3000字，不得网上整篇抄袭）;前言;美国：（一）规范审计程序;就民间审计而言，审计人员没有可资借鉴的工作指南，而是根据自己的判断自行其是。 1917年，应联邦贸易委员会的要求，美国会计师协会制定了题为《统一报表》的文件，这是第一个关于审计范围的权威性公告。 以后，在此基础上所作的不断修改和发展，为规范审计程序提供了有效指导。 从仅凭经验、各行其是到规范审计程序，这不仅为审计职业的规范发展奠定了基础，也为审计理论的发展创造了条件。;（二）制定审计准则;审计准则本质的线索。 美国SEC认为审计准则的制定应考虑审计人员的专门资格和审计程序。1954年发布了《公认审计准则—其意义和范围》，形成了影响至今的10条基本准则，其重要意义在于对审计程序的理性抽象和提炼，这是审计理论研究发展的重要突破。;第一章 独立审计准则的比较;第一节 主要国家独立审计准则的发展;一、德国：民间与政府的合作模式;（一）德国审计准则制定过程;（二）小节与比较;二、日本：典型的拿来主义模式;（一）民间审计准则的制定机构、约束力和目标;（二）小节与比较;三、法国民间审计准则;（二）小节与比较;四、英国民间审计准则;（二）民间审计准则的制定机构、约束力和目标;（三）小结与比较;英国的民间审计准则制定机构与美国不同。美国有统一的民间审计组织。而英国没有，其现存的四个民间审计团体中不存在一个绝对的权威。 就民间审计准则的性质而言，英、美两国均实行会计执业的行业自我管理，制定审计准则是其自我管理的重要方式。 英美两国制定准则的目标大体相同，只是在第三个目标上有所差异，美国审计准则强调的是维护私人投资者的利益，而英国强调的是维护债权人和股东的利益。 英国民间审计准则无论是在体系上还是内容上与美国、日本等国均存在较大不同，主要表现在： 第一，从体系上看，英国的民间审计准则没有像美国那样分为三个层次，只有一个《审计准则说明》。;第二，从结构上看，它没有采取美国式的“三段结构”，而是将《审计准则说明》分为六个部分。 第三，从内容上来看，英国《审计准则说明》没有涉及美国的一般准则内容，所涉及的只是业务准则和报告准则。 第四，英国的《审计准则说明》的内容都是比较原则性的，没有提出具体要求，操作性不强。 形成上述差异和特点的主要原因在于： （1）英国民间审计历史悠久，民间审计人员具有较高的素质，相信自己对真实性和公正性的判断能力； （2）英国多数职业人员认为，过于具体的审计准则，会使审计由一项专业判断性工作变成一项机械的证据收集工作，会阻碍审计人员的探索和发展良好的审计工作惯例和技术，影响审计职业水平的提高。;五、加拿大民间审计准则;（二）小结与比较;第二节 比较的原则与对象的选择;第二章 各国独立审计准则的对比分析;2.1 准则的一般比较;2.1.1准则性质的比较;2.1.1准则性质的比较;2.1.1准则性质的比较;共性与差异;日本、约旦和北欧一些国家的审计准则是他律标准，如日本准则的制定、执行及对违背准则的惩戒都是大藏省主持的，职业界没有这个权力。 德国、荷兰、中国等兼有自律和他律的双重性质。 ② 强制性规范与指导性建议的差异。 在法国，准则只是建议而非要求，不具强制性；而在英美等国，准则是强制性的标准，职业人员必须遵守，否则，将给予惩戒。;结论:;2.1.2 准则目标的比较;各主要国家和地区准则中各利益主体的地位;上表的目标可归结为三种模式;（2）企业主导型模式;2.2 准则要素的比较;2.2.1 独立性要素的比较;（2）有关独立性的规定;2.2.2 专业胜任能力要素的比较;国家;国家;3;国家;2.2.3 责任与关注要素比较;续表1;续表2;总结：;第三节 影响各国审计模式的社会经济环境因素;（一）社会生产力因素;（二）社会经济制度因素;（三）政治环境因素;国际审计活动在发达国家所遇到的主要是技术问题；在不发达国家主要是政治差异与冲突。 如；谁来审计跨国公司财务报表？发展中国家认为应由本国事务所的注册会计师进行，以保护本国的利益。 发达国家认为，不能凭国籍取舍，应先考虑审计人员的正直城实的品质和充分的业务能力。借此想插手东道国的审计业务。;（四）法律环境因素;法律环境对审计模式的影响;（五）社会文化和教育水平的环境因素;3.教育水平也对审计工作带来重要影响。 现代审计需要很多复杂的专门知识，假如一个国家文化程度很低，会影响审计人员的数量和质量，缺乏有效的内部控制制度和内部审计制度。 也有一些例外情况，即国民教育水平较低仍可能采用比较完善和复杂的审计制度。这种现象表现为一方面国民的文盲比例较高，但另一方面又有相当数量受过良好教育的专业人员和职工，如中国、埃及、巴基斯坦和印度 另一个教育因素是国家对于培养审计人才的重视程度。;美