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教课设计三维目标 教课设计三维目标 教课设计三维目标 教课三维目标 所 三 目 是教育理 中的一个新名 。它是指 学生 行教育 程中教 达到的三个目 即：感情、 度、价 。感情是指学生在学 束合 拥有的感情体 ； 度是指学生在学 束后 拥有的一种 周 事物、事件的 度的形成；价 是指学生在学 束后 拥有的 周 利益、 金 的见解。 是 堂教课改革的新成就。 新 程的三 目 的内涵是： 第一 目 ： 知 与能力 目 ： 主要包含人 生计所不行或缺的核心知 和学科基本知 ；基本能力 —— 取、采集、 理、运用信息的能力、 新精神和 践能力、 身学 的梦想和能力。 第二 目 ： 程与方法 目 ：主要包含人 生计所不行或缺的 程与方法。 程 —— 指 答性学 境和交往、体 。方法 ——包含基本的学 方式（自主学 、合作 学 、研究学 ）和详细的学 方式（ 式学 、小 式学 、交往式学 ??）。 第三 目 ： 感情 度与价 目 ： 感情不 指学 趣、学 任，更重要的是 乐观的生活态度、 务实的科学态度、 宽容的人生态度。 价值观不单重申个人的价值，更重申个人价值和社会价值的一致；不单重申科学的价值，更重申科学的价值和人 文价值的一致；不单重申人类价值，更重申人类价值和自然价值的一致，进而使学生心里确定起对真善美的价值追求以及人与自然和睦和可连续发