人教版数学八年级上册教案幂的乘方1.docxVIP

年级 八年级 课题 幂的乘方 课型 新授 教学媒体 多媒体 教 知识 经历探索幕的乘方的运算性质的过程，进一步体会幕的意义，发展推理能力和推 技能 理能力和有条理的表达能力。 学 过程 经历自主探索、让学生明确幕的乘方法则是依据乘方的意义和冋底数幕的乘法法 目 方法 则推导而来的，学会运用幕的乘方法则进行幕的乘方运算。 标 情感 在发展推理能力和有条理的表达能力的冋时，体会学习数学的兴趣，培养学习 态度 数学的信心。 教学重点 正确理解幕的乘方的 乘法法则。 教学难点 幕的乘方运算法则的灵活运用。 教学过程设计 教学程序及教学内容师生行为 设计意图 教学程序及教学内容 师生行为 设计意图 一、复习旧知 1 ?提问：①什么是乘方？什么叫幕？②同底数幕乘法的法 则是什么？2 3计算：①X ? X_ 4 4③3 ? 3提问：对于问题表示吗？4^4 5X ② 1 ?提问：①什么是乘方？什么叫幕？②同底数幕乘法的法 则是什么？ 2 3 计算：①X ? X _ 4 4 ③3 ? 3 提问：对于问题 表示吗？ 4^4 5 X ②(x+y) ? (x+y) 4 2 2 2 2 3 ④ a ? a ? a ? a 2中的③、④，你会用一个简单的式子 教师提出问题，学生 认真思考大胆回答。 学生列式，教师及时 纠正。 通过复习上 节课所学的 同底数幕的 乘法内容， 为探索幂的 乘方做准 备。 、探究新