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- 2021-09-03 发布于天津
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2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示 教育部“精英杯〞公开课大赛简介 2021年6月,由教育学会牵头,教材编审委员会具体组织实施,在全国8个城市,设置了12个分会场,范围从“小学至高中〞全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導,都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中,不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。 他们的课程,无论是在内容和形式上,都是经过认真研判,把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大局部学校的教学模式。適合全國大局部教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中,优选出的具有代表性的作品。示范性强,有很大的推广价值。 第二节 看不见的运动 物质是由大量分子组成的。 分子具有体积小、数量多的特点。 分子到底有多小? 如果把分子设想成球形,一般分子的直径大约只有10-10米,用肉眼直接看不到。 分子数量有多大? 在常温和常压下,1cm3的水中含有大约4×1022个水分子! 分子太小了,所以我们戏称它们的运动为看不见的运动。这节课我们就将一起来学习分子运动的相关知识。 分子真的在运动吗?它们的运动受什么影响,有什么规律呢? 带着这些问题,我们来看一个小实验: 插入教案: 大屏幕投出巨幅特写照片〔如果方便可以用实物投影〕:冷水杯中红墨水丝丝缕缕,扩散不明显;而热水杯中鲜艳的墨水几乎染红了整杯热水,扩散效果很明显。大屏幕上,两个烧杯中的实验结果形成强烈的比照。 稍停,让学生观察、感受。 教师〔语调舒缓〕:此情此景,你有什么疑问要提?有什么话想说? 学生:…… 一、扩散现象 1、定义:不同的物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。 扩散现象 2、说明: 〔1〕分子在不停地做无规那么运动。 〔2〕分子之间存在间隙。 3、温度越高,分子运动越剧烈。 二、分子间的相互作用力 物体很难被拉开,说明分子间存在引力, 物体很难被压缩,说明分子间存在斥力。 当分子间距离大于10×10-10 m时——作用力可忽略 当分子间距离小于10-10 m时——表现为斥力 当分子间距离大于10-10 m时——表现为引力 一、物质是由大量分子组成的。 二、一切物质的分子都在不停地做无规那么运动。 三、分子间同时存在着相互作用的引力和斥力。 分子热运动的根本内容 三、物质中的分子状态 作用力幻灯片 11 1、用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板。弹簧测力计的读数有什么变化?解释产生这个现象的原因。 动手动脑学物理 * 第十七章 从指南针到磁悬浮列车 第一节 磁是什么 * 你知道磁在生活中有哪些妙用吗? * 磁体能吸引哪些物体 结论一: 磁铁能吸引铁、钴、镍及含有这些物质的物体。 1、磁铁能吸引铁、钴、 镍等物质的性质叫磁性 2、磁体:具有磁性的物体。 * 磁体 天然磁体: 人造磁体: 铁矿石 (磁铁矿) 条形、蹄形、针形、环形…… * 3、磁极:磁体上磁性最强的局部。 如果磁铁从中间断了,它有几个磁极呢? 磁体各局部磁性一样强吗 结论二:磁体磁性两端最强,中间最弱。 * 怎样表示磁体的两个极呢 结论三: 所有磁体,在平面内自由转动静止后总是一个磁极指南、一个磁极指北。指南的叫南极〔S〕,指北的叫北极〔N〕。 磁体具有指向性 * 如果把两磁极靠近会有什么现象? 磁极间的相互作用如何 结论四:同名磁极互相排斥, 异名磁极互相吸引。
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