九年级上册语文《三顾茅庐》教案.doc

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。 九年级上册语文《三顾茅庐》教案 记述了刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐他完成统一大业的故事,赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神,同时也说明诸葛亮的确是一位有卓越才能的旷世奇才。今天我们在这给大家整理了一些九年级上册语文《三顾茅庐》教案，我们一起来看看吧! ★九年级上册语文《三顾茅庐》教案 教学目标： 理解课文内容，初步认识刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。 教学重点： 1、能说出比喻句中用来比喻的事物与被比喻的事物之间的关系。 2、通过对描写刘备神态、语言、动作的语句的反复朗读，体会刘备访求贤才十分虔诚的特点。 教学过程： 一、导入 1、播放《三国演义》主题歌。 2、根据课题概括课文的主要内容。 二、自学感悟 刘备前两次去隆重拜访诸葛亮都未见着，冬去春来，刘备决定第三次去拜访诸葛亮，这次他成功了吗?刘备是怎样打动诸葛亮的?请同学们看学案25页巩固练习“看看哪些地方可以看出刘备的诚心诚意?边读课文边用笔画出有关刘备的动作、语言、神态的词句，读一读，想一想，作出简单的批注。先自学，然后小组交流。 三、讨论交流 1、四人小组讨论交流，教师巡视指导。 2、全班内交流展示。 四、点拨引导 刘备生气