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- 2021-09-02 发布于湖北
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六年级下册的体育教学计划
一、学生情况分析 .
本年级学生身体素质差异较大,各班学生的体质也不尽
相同,形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况,而有的
学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问
题,在评价机制上也要加以研究。
二、教学分析 .
在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的: “通过
体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,
增进体
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