人教版小学数学《用字母表示数》说课稿.pdfVIP

人教版小学数学 《用字母表示数》说课稿 人教版小学数学 《用字母表示数》说课稿 点击这里,可以更换皮肤哦 （一）设计理念： （一）设计理念： 本课教学，重在充分挖掘学生已有的知识经验和生活经验，让学 本课教学，重在充分挖掘学生已有的知识经验和生活经验，让学 生在丰富的数学活动中，真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数 生在丰富的数学活动中，真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数 学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。因此，在教学时，我对教 学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。因此，在教学时，我对教 材中的内容作了“生活化、活动化”处理，激发学生的主动探究意识， 材中的内容作了“生活化、活动化”处理，激发学生的主动探究意识， 让他们在情境贯穿中丰富学习方式，亲历知识的形成过程，从而使课 让他们在情境贯穿中丰富学习方式，亲历知识的形成过程，从而使课 堂教学充满生命的活力。 堂教学充满生命的活力。 （二）学情与教材分析 （二）学情与教材分析 “用字母表示数”是学生学习方程的基础，也是学生在小学阶段第 “用字母表示数”是学生学习方程的基