沪教版高中信息技术必修第五章第2节信息技术与青少年.pptVIP

一、充分、合理利用信息技术 1、学习工作方面 网上有大量与学科学习有关的专题网站，大家可以通过它们开展自主学习，扩展学习资源。 如“21世纪教育网”、“我要自学网”等。 2、娱乐交流沟通手段 BBS E-mail、 QQ、MSN 博客、微博 微信 把握好适时适度的原则。 信息技术只是一种工具、手段，是为达到目标服务的。如果只乐于与网友交流，而忽视身边的同学、老师等资源，会导致资源、时间和精力的浪费，还不利于人际关系的发展。 二、自觉遵守信息社会的法律、规范和道德 尊重他人的知识产权 1.不剽窃他人信息作品的内容； 2.不使用盗版书籍、软件、光盘等； 3.对于作者声明禁止使用的作品，要尊重作者的意见； 4.不能出于赢利目的非法复制、出版他人的信息作品；如果出于学习、研究或欣赏目的的，可以少量复制但不能出版，并应尽可能地通知对方并取得对方的同意。 5.如果需要在自己的作品中引用他人的作品 ，应注明引用信息的来源、作者。 思考：很多学校的网站上提供有一些复制而来的资源供用户使用，请问这种现象有没有违反知识产权法？ 加强自我约束，自觉遵守网络规则和礼仪 不同的交流方式有不同的礼仪标准，下面是使用电子邮件的一些礼仪要求： 1.发信时最好输入邮件主题，以便收件人了解邮件的主要内容； 2.信件的内容要尽可能简短明了，以便不浪费他人时间； 3.如果用英语等外国文字写的，内容一定不要都用大写字母表示（全部大写意味着大喊大叫）； 4.不要随意给他人发信，不能给他人制造垃圾邮件。 二、自觉遵守信息社会的法律、规范和道德 《全国青少年网络文明公约》 2001年11月发布 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 二、自觉遵守信息社会的法律、规范和道德 计算机病毒 网络诈骗 垃圾信息 恶意流氓软件 三、加强自我保护意识，提高自我保护能力 三、加强自我保护意识，提高自我保护能力 三、加强自我保护意识，提高自我保护能力 计算机病毒通过什么途径传播？ 做好病毒的预防工作 1.加强自我防范意识。 2.不轻易使用不明来历的软盘和光盘，使用时必须先检测其是否感染病毒。 3.不轻易打开不明来历的电子邮件。 4.不随意访问不明来历的网站或下载不明来历的文件。 三、加强自我保护意识，提高自我保护能力