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但是教师甲没有做好充分的学情分析, 没能依 驱动火车、轮船、汽车和飞机。 易公司
复习热点——教学资源 据学生实际特点选择适宜的教学资源, 很可能 (3)化工技术的发展 从煤和石油等原材料中 2.新航路的开辟促进了西欧国家财富的重新
起不到高效教学的作用。 提炼出多种化学物质, 制成染料、 塑料、药品、 分配和社会阶层的贫富分化,主要是因为
(一 )课标规定 教师乙请人大代表进课堂, 充分注意到了人力 炸药和人造纤维等多种化学合成材料, 丰富了 (A ) 。
对历史课程资源的积极开发与充分利用, 是历 资源的开发和利用, 符合课程标准的要求能够 人类生活。 (4)钢铁工业等传统工业的进步。 A. 金银存量的增加导致通货膨胀
史教学顺利进行的基础条件。 历史学科所具有 激发学生学习历史的兴趣, 吸引学生参与到教 2.影响: (1) 促进生产力的发展 ;(2) 生产和资本 B.丰富的原材料降低了制造业成本
的独特性质, 使其拥有丰富的信息资源。 在历 学过程中来, 有利于形成新的学习方式。 但是 高度集中,出现垄断和垄断组织 ;(3) 促使主要 C.西欧的商贸中心由地中海沿岸转到大西洋
史课程的实施中, 教师要强化历史课程资源意 在实际授课过程中也要注意到对整个教学环 资本主义国家向帝国主义过渡 ;(4) 帝国主义掀 沿岸
识,因地制宜地开发和有效利用各种课程资 节的掌控,做好课堂规划。 起瓜分世界狂潮 ;(5) 促使资本主义世界市场最 D.人们的商业冒险意识和财富观念增强
源。 备课方法 终形成 (最重要 ) 。 洋务运动 是中国近代地主阶级进行的自救运
1.充分开发历史课程的各种资源 1、教材分析 (四)垄断组织出现的必然性和对社会发展的 动,也是是中国近代化的开端, 地位非常重要,
(1) 历史教科书是开展历史教学活动的重要依 初中教材是按照时序加主题的形式编排。 七年 影响 (一 )背景 :两次鸦片战争和太平天国农民革命
据,是历史教育资源的核心部分。 学校应在教 级上为原始社会到魏晋南北朝时期的历史 ;七 1.必然性 运动的双重打击下, 清朝一部分官僚开始认识
育行政部门指导下, 由学校领导、 专家、 教师 下为隋唐时期到清朝中期也就是道光皇帝统 19 世纪晚期,在第二次工业革命的影响下, 到西方国家坚船利炮的威胁。
代表和家长代表共同选择经教育部审定的、 适 治时期的历史 ;八上为鸦片战争到解放战争的 资本主义经济开始发生重大的变化。 这种变化 目的:为了解除内忧外患, 实现富国强兵, 维
应本地特点和需要的教科书。 历史 ; 八下为新中国成立至今的历史 ;九上为 主要表现为: 一方面, 科学技术的新成果被迅 护清朝统治。
(2) 学校图书馆是课程资源的重要组成部分。 世界原始社会到一战的历史 ;九下为十月革命 速应用于工业生产,大大促进了生产的发展, (二) 代表和主张 :1.代表 :
历史学科是一门综合性很强的人文学科, 涉及 到今天的历史。 使生产的规模越来越大, 集中的程度越来越高
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