非遗动画设计多边形建模案例古城茶园.pdf

数字造型基础 案例:古城茶园 一、课程整体教学思路 以古街茶城虚拟展示项目为载体，《数字造型基础》课程非遗项目中国传统建筑 为素材，引入企业真实设计项目— “古城茶街三维数字场景项目”，通过从传统美术 资源库中调取相关设计元素，让学生完整经历项目的全过程，以 “双轨交互并行”的 教学方式，使其在真实的工作体验中，切实掌握数字造型设计项目的运作流程，完成 虚拟交互体验动画设计。同时进一步树立民族文化传承创新意识，提升将数字技术与 传统艺术相结合的应用能力。课程成果一方面能丰富非遗数据资源，又能补充数字类 非遗作品的不足。 作品展示——古街游历 作品展示——花茶馆展示 作品展示——在线观茶 二、典型资源样本及说明 1.动画 动画类资源是资源库中一个重要的构成元素，它表现方式多种多样，以民间故事 为题材的动画中常会出现古典建筑场景，不但可以用于启发引导学生创意思维，动画 这一表现形式还能激发学生的学习兴趣。 2.视频 视频类资源会忠实的反映当时的时代特点，众多的视频纪录片中会讲解古街道历 史、地理、风俗人情、特产及人文知识。通过观看视频资料，学生能从中体会整体的 民俗特征和建筑风格。 3.文献资料 文献是各种知识的记录，时间就好似一个链条，时间即历史，过去时间中产生的 文献叫历史文献；现在即当今的文献叫当代文献。文献虽然是以文字的记述为主，但 其描述精准，原理阐述清晰，是学生了解古典建筑风格及结构的重要途径。 4.图像 图像资料是最为普遍的一种资料形式，由于它的记录方式简单便捷，所以会有庞 大的数据量，可以为资料获取提供可靠的保证，学生必须学会在海量的资讯中进行筛 选，其中高清晰的素材还能作为贴图去使用。