三年级数学分数的初步认识之几分之一优秀课件.pptxVIP

人教版三年级数学上册嗨，同学们好！我们遇到了困难，想请同学们帮助解决，你们愿意吗？一天，熊大和熊二去超市买了4个月饼，熊二说：“我要吃3个。”熊大说：“不行，我们应该一样多。”每只熊分到了（ ）个2第二天，熊兄俩又一起去超市买食物，这次，它们买到了2个 ，它们每只熊可以分到（ ）个１第三天，兄弟俩又一起去超买食物，只买到了一个大 。两只熊呆住了，应该怎么分呢？同学们能帮它们分分吗？半每只熊分到〔 〕个同学们，想一想：什么叫做 ？１－ ２半个，同学们知道数学家们是怎样用数字表示吗？１－２读作：二分之一半个半个12把一个月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是这块月饼的一半也可以说是二分之一1—记作：12122１－２把月饼分成2份，这样表示对吗？练习判断图中哪些涂色局部是原图的二分之一，哪些不是，并说明理由。 是不是是不是不是分数线分 子分 母分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。12读作：二分之一。 1( ) 1( )三3动手做一做折出一个正方形的方法一方法三方法二返回 返回 返回 在234中，各表示什么意思？我会说我会读乌克兰俄罗斯巴拿马毛里求斯波 兰德 国乌克兰 波兰俄罗斯德国毛里求斯巴拿马（1） （ ）一、判断题1—4没有平均分 1— 7〔2〕把一块蛋糕切成七块，每一块是它的 。 〔 〕不一定是平均分 1— 3〔3〕把一根绳平均分成3段，每一段是它的 。〔 〕二、以下图形中涂色局部的表示方法对吗？( )( )( )( 、用分数表示下面各图中的红色局部。〔 〕————〔 〕〔 〕————〔 〕〔 〕————〔 〕〔 〕————〔 〕本节课你学到了哪些知识？1、要得到一个分数,必须平均分。2、把一个物体〔图形〕平均分成几份， 每份就是它的几分之一。 3、分数的写法、读法及各局部的意义。生活中有那些地方可以用分数表示呢？让我们一起走进生活，寻找分数！请同学们下课后观察生活中哪些地方可以用分数表示，回家后说给你的爸爸、妈妈听，好吗？