北师大版三年级数学上册《小熊购物》“五步尝试教学”学案(含教学反思).pdfVIP

小学“五步尝试教学”学案 班级 三年级 一 班 主备人 组员 ： 1、易错举例：计算 2+3 ⅹ6 课题 小熊购物 序号 1 学生姓名 2+3 ⅹ6 2+3 ⅹ6 二 =5 ⅹ6 =2+18 1.通过“小熊购物”的问题情境引入，培养学生提出问题和解决 学习 问题的能力。 次 =30 =20 2、拓展探究： 目标 2.结合解决问题的过程，探索“先乘法，后加法”的运算顺序， 尝 翅= （ ）+ （ ）ⅹ（ ）= （ ） 体会到数学与实际的密切联系 。 鹏= （ ）ⅹ（ ）+ （ ）= （ ） 试 重点 能正确进行乘加、两步式题的计算。 器= （ ）ⅹ( )+( )=( ) 归纳总结：（1）、一个算式里既有加法又有乘法，要先算乘法再算加法。 难点 掌握先乘法，后加法的运算顺序。 （2）、递等式的规范的书写格式。 准 温故知新：计算下列各题 1、计算下列各题。 备 7 ⅹ8+26 50+6 ⅹ3 6+3 ⅹ7 16+4+23 100-25-10 36+54-79 过 渡 课 2、一共有多少个轮子？ 一个蛋糕6元，一个面包3元，胖胖买1个蛋糕和4个面包应付 堂 尝 多少元？ 一辆车用四个轮子，已经 还剩50个轮子。 分析与解答：先求4个面包多少元，列式为 ，再加 检 做好了9辆车。 试 3、培优天地： 上1个蛋糕的价钱，列式为 也可以列式为 测 每种图形各代表多少？ 探 3 ⅹ7+ = 26 ⅹ4-6=30 究 =