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- 2021-09-03 发布于上海
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班主任工作例会上的发言
世界上权利最小的是班主任, 但是贡献最多的也是
班主任。
学校本学期总体工作思路:沉下去、抓基础、做规范
德育举措三有:有用、有效、有益
工作流程三有:有计划、有实施、有绩效
关 注 三 族:优秀族、独生子女族、特殊族
班主任是班级管理的灵魂和核心, 既是教育者、组织者和领导者,
也是学生健康成长的领路人, 也是联系协调各方面教育力量的纽带和
桥梁。班主任承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和协
调教育等方面的工作。 班主任是学校教师队伍的重要组成部分, 在贯
彻教育方针, 推进素质教育, 对未成年人进行思想道德教育方面发挥
骨干作用。因此, 在新学年工作计划里提出的“抓好三支队伍”,必
须强化班主任队伍的建设, 切实提高班级管理水平。 班主任是学校实
施教育教学计划的重要力量,在协调、整合学校、家庭、社会教育力
量方面发挥桥梁和纽带作用。 学校应该充分调动并发挥班主任的积极
性、主动性和创造性,使这种桥梁和纽带的作用能发挥得淋漓尽致,
也只有班主任的灵魂和核心作用得到了
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