初一语文下册鼎尖教案.doc

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。 初一语文下册鼎尖教案 你知道怎么写初一语文下册鼎尖教案吗?这篇战地通讯是一首赞美诗，一曲颂歌。赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊，讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。一起看看初一语文下册鼎尖教案!欢迎查阅! ★初一语文下册鼎尖教案1 教学目标 1.情感朗读，感受反法西斯阵营军民用鲜血凝成的情谊。 2.行动探究，体会南斯拉夫母亲的内心活动。 3.语言品味，感悟本文真挚感人的人性美。 教学重难点 朗读.探究.体味南斯拉夫母亲丰富的内心世界。 教学工具 多媒体设备 教学过程 ●教学准备： 解决字词;查阅资料(二战有关资料) ●教学设计： 一、创设情景，烛光引读。 教师呈现《烛光里的妈妈》图片。 同学们，我们面对着摇曳的烛光会有怎样的感受呢? 是啊，面对这样的烛光，我们感受到了老师那份情同__的爱。可同样的蜡烛，在南斯拉夫老妇人的手里，却有着不同的意蕴，下面就让我们来学习西蒙诺夫的《蜡烛》，它会使我们感受到怎样的一种超越国界的情感呢?(板书课题及作者) 作者简介：西蒙诺夫，苏联作家。生于军官家庭。1934年开始写作。1939年任军事记者，以后一直从事战争题材的创作。作品《我城一少年》《俄罗斯人》《日日