课堂教学的50个细节读书笔记.pdfVIP

课堂教学的 50 个细节读书笔记 今年暑假，我阅读了《课堂教学的 50 个细节》。郑 教授的《课堂教学的 50 个细节》从 “课堂教学特征”、“教学方法 探索”、“教师的语言”、“课堂中的非语言行为”、“学生学习状 态”、“课堂突发事件”、“课堂教学环境”、“我对课堂教学变革 的总体认识” 八个方面阐述了一名教育专家深入一线的教育的感悟 与建议，且提出了良好的建设性意见， 值得我们全体教育工作者借鉴。 哲人老子曾说过：“天下难事，必做于易，天下大事，必做于细。” 在许多工作、 生活和学习中， 细节是全局成败的关键。 教学细节虽小， 有时毫不起眼， 却是任何一堂成功的课都离不开的闪光点， 教师也正 是通过对众多细节的把握去影响学生， 这样他的教育才有可能是成功 的。 下面我谈谈自己的一些看法和感悟： 第一，关于教师拖堂的问题。在教学中，我们教师由于种种原因，当 堂的教学任务没有作结， 或者为了要让学生多听一些知识点、