- 1、本文档共94页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
组长管理培训; ★ 小组长的职责与角色认知 ★ 小组人员管理 ★ 小组销售业绩提升 ★ 团队建设与团队管理 ★ 小组长的学习能力;建议与提示;组长的职责与角色认知;组长的工作职责;人员管理
1、监管人员纪律及人手安排;
2、监管人员的仪容仪表,精神面貌,体现品牌魅力;
3、促进服务品质达到标准,并不断提升;
4、训练和培养员工,持续提升人员素质;
5、建设心态健康,有激情的优秀团队;
6、执行人员的评估和考核工作;
;区域管理
1、管理区域的硬件环境,以标准为底限。
2、管理区域货品。
3、关注区域顾客是否有同事接待。
4、管理顾客休息区。
5、管理区域陈列卫生及二次维护。
;货品管理
1、保持卖场上货品出样丰满。
2、管理货品的陈列和存放;
3、对货品进销存进行管理,保证区域不丢失货品。
4、收集对于货品段色断码的信息告知高售、陈列、店长或仓管。
;销售管理
1、为各销售时段确认指标,带领完成;
2、收集,分析各项数据,进行跟进;
3、规划、执行各类促销活动;;组长的角色;组长与普通员工的区别;组长的职业化要求;小组业绩提升;销售计划和指标的设定与分解 ;有效目标的特征; ;指标的意义;销售数据分析;组长所需要关注那些数据;;; 学习数据分析的目的
;1、指标;1、指标;1、指标;1、指标;2、个人业绩;2、个人业绩;2、个人业绩;数据分析;3、店铺货品数量分析;3、店铺货品数量分析;4、会员的相关数据;4、会员的相关数据;数据培训;会员关怀的方法;小组员工的有效管理;;管理循环;有效管理员工的七项原则;有效管理员工七大法则;不断要求;意愿高; “汉堡原则”;;实事求是 制度设定,一切从实际出发;允许试错;人文关怀 心随心动,用感动的方式温暖员工 ;公正公平;问题员工培导; 何时需要员工培导* 绩效变坏* 出现问题的时候找借口* 形成小团体,不愿分担工作* 在店铺内制造矛盾,引发事端;* 违反公司制度或政策* 对团队活动缺乏兴趣* 工作怠慢; 员工出现问题的原因* 私人问题或疾病* 对新的工作内容或要求缺乏信心* 因没有获得期望的报酬或鼓励而感到失望* 对同事或上司有歧见* 对工作倦怠* 因某事感觉丧失面子; 培导前的准备? 积极的心态对待员工? 收集全部事实? 清楚地确定问题并举出事例? ???出你将描述情况的词语? 考虑你将问的问题? 设想员工会问的问题及举动? 做好员工发怒甚至过激行为的准备? 选好时间和场所环境; 有效培导程序; 第一步 陈述目的; 第二步 描述问题; 第三步 积极倾听,分析问题;积极聆听的技巧; 第四步 同意问题; 第五步 让员工参与解决问题; 第六步 员工参与总结; 团队建设与团队领导;小故事:;小故事的启示:;团队的定义;团队的力量;高绩效店铺团队的要求; 团队发展的五个阶段;团队发展的第一阶段——组建期
* 是建立过程中的第一阶段.它发生在团队刚形成 时或有团队成员离开或加入时* 团队成员关注目标、工作程序和工作规范* 成员的士气高昂,对自己、对公司的未来充满 了希望* 团队成员觉得必须为自己找一个角色并发展自己* 成员间保持新鲜感和矜持* 表现出对管理者权力的依赖;???队发展的第一阶段:组建期;团队发展的第二阶段——激荡期
? 团队进入磨合期,隐藏的问题开始显现? 团队成员可能为争取支配权而产生矛盾? 团队内可能建立小集团并彼此竞争? 成员间、成员与环境、新旧观念间的冲 突开始产生 ?领导者的威信受到挑战 ?团队成员感到自己很迷茫,甚至开始流失;团队发展的第二阶段:激荡期; 团队发展的第三阶段——规范期
? 团队队员知道彼此的期望并了解彼此的长处 与弱点? 团队成员重新关注工作目标及任务,关心团 队的共同发展? 表现为一定的凝聚力和归属感?团队成员的工作能力开始显现出来了?团队领导把主要精力从关注团队成员转移到督
促团队成员创造工作业绩上来了?团队领导自身的缺点开始暴露出来了;团队发展的第三阶段:规范期;团队发展的第四阶段——执行期* 团队成员相互信任,彼此尊重* 掌握完成工作的技能和处理内外部冲突的
方法* 团队成员配合默契,绩效提升* 团队成员对团队的未来充满了信心* 团队出现颠峰的表现* 团队成员能为领导分担工作* 领导者的任务是充分授权,积极鼓励和推
动团队的成长;团队发展的第四阶段:执行期;团队发展的第五阶段——衰痛期
* 团队发展没有足够空间* 成员不满足目前的处境,想得到更高的回报
您可能关注的文档
- 某国外公司的物流规划与运输路线设计软件.pptx
- 某国际公司为可口可乐关键业务指标.pptx
- 某国际知名咨询公司_薪酬体系的设计与管理.pptx
- 某国际葡萄洒业公司概述.pptx
- 某地产三盘联动营销策略方案.pptx
- 某地产专业集成与技术标准实战案例研讨.pptx
- 某地产二期余量清盘策略教材.pptx
- 某地产入职引导人复习大纲.pptx
- 某国际物流集团启程晚会策划方案.pptx
- 某地产企业文化概述.pptx
- 初中物理实验中力学原理应用与实验设计教学研究课题报告.docx
- 小学政治教学中宪法精神对学生法治观念的影响教学研究课题报告.docx
- 全球稳定对世界和平的影响研究教学研究课题报告.docx
- 高中政治思想教育与社会热点问题讨论教学研究课题报告.docx
- 基于核心素养的学生学习方式研究宗教学科研究教学研究课题报告.docx
- 初中生团队协作音乐教育的秘密武器教学研究课题报告.docx
- 高中政治课程知识网络化教学设计教学研究课题报告.docx
- 高中科学实验中科学实验设计与创新科学精神培养教学研究课题报告.docx
- 高中音乐课堂中创意表演艺术教学模式研究教学研究课题报告.docx
- 新时期学校劳动教育体系建设研究中的人权教育教学研究课题报告.docx
文档评论(0)