高中数学人教a高二必修学业分层测评_数列的概念与简单表示法含解析.docVIP

学业分层测评（六） (建议用时：45分钟) [学业达标] 一、选择题 1．下面有四个结论，其中叙述正确的有(　　) ①数列的通项公式是唯一的； ②数列可以看做是一个定义在正整数集或其子集上的函数； ③数列若用图象表示，它是一群孤立的点； ④每个数列都有通项公式． A．①②　　　B．②③　　　C．③④　　　D．①④ 【解析】　数列的通项公式不唯一，有的数列没有通项公式，所以①④不正确． 【答案】　B 2．数列的通项公式为an＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(3n＋1，n为奇数，,2n－2，n为偶数，))则a2·a3等于(　　) A．70 B．28 C．20 D．8 【解析】　由an＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(3n＋1，n为奇数，,2n－2，n为偶数，)) 得a2＝2，a3＝10，所以a2·a3＝20. 【答案】　C 3．数列－1,3，－7,15，…的一个通项公式可以是(　　) A．an＝(－1)n·(2n－1) B．an＝(－1)n·(2n－1) C．an＝(－1)n＋1·(2n－1) D．an＝(－1)n＋1·(2n－1) 【解析】　数列各项正、负交替，故可用(－1)n来调节，又1＝21－1,3＝22－1,7＝23－1,15＝24－1，…，所以通项公式为an＝(－1)n·(2n－1)． 【答案】　A 4．(2015·宿州高二检测)已知数列{an}的通项公式是an＝eq \f(n－1,n＋1)，那么这个数列是(　　) A．递增数列 B．递减数列 C．常数列 D．摆动数列 【解析】　an＝eq \f(n－1,n＋1)＝1－eq \f(2,n＋1)，∴当n越大，eq \f(2,n＋1)越小，则an越大，故该数列是递增数列． 【答案】　A 5．在数列－1,0，eq \f(1,9)，eq \f(1,8)，…，eq \f(n－2,n2)，…中，0.08是它的(　　) A．第100项 B．第12项 C．第10项 D．第8项 【解析】　∵an＝eq \f(n－2,n2)，令eq \f(n－2,n2)＝0.08，解得n＝10或n＝eq \f(5,2)(舍去)． 【答案】　C 二、填空题 6．(2015·黄山质检)已知数列{an}的通项公式an＝19－2n，则使an0成立的最大正整数n的值为 ． 【解析】　由an＝19－2n0，得neq \f(19,2). ∵n∈N*，∴n≤9. 【答案】　9 7．已知数列{an}，an＝an＋m(a0，n∈N*)，满足a1＝2，a2＝4，则a3＝ . 【解析】　eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1＝a＋m＝2，,a2＝a2＋m＝4，))∴a2－a＝2， ∴a＝2或－1，又a0，∴a＝－1. 又a＋m＝2，∴m＝3， ∴an＝(－1)n＋3， ∴a3＝(－1)3＋3＝2. 【答案】　2 8．(2015·宁津高二检测)如图2-1-1①是第七届国际数学教育大会(简称ICME－7)的会徽图案，会徽的主体图案是由如图2-1-1②的一连串直角三角形演化而成的，其中OA1＝A1A2＝A2A3＝…＝A7A8＝1，如果把图②中的直角三角形继续作下去，记OA1，OA2，…，OAn，…的长度构成数列{an}，则此数列的通项公式为an＝ . 图2-1-1 【解析】　因为OA1＝1，OA2＝eq \r(2)，OA3＝eq \r(3)，…， OAn＝eq \r(n)，…， 所以a1＝1，a2＝eq \r(2)，a3＝eq \r(3)，…，an＝eq \r(n). 【答案】　eq \r(n) 三、解答题 9．根据数列的前几项，写出下列各数列的一个通项公式： (1)eq \f(4,5)，eq \f(1,2)，eq \f(4,11)，eq \f(2,7)，…； (2)eq \f(1,2)，2，eq \f(9,2)，8，eq \f(25,2)，…； (3)1,3,6,10,15，…； (4)7,77,777，…. 【导学号 【解】　(1)注意前4项中有两项的分子为4，不妨把分子统一为4，即为eq \f(4,5)，eq \f(4,8)，eq \f(4,11)，eq \f(4,14)，…，于是它们的分母依次相差3，因而有an＝eq \f(4,3n＋2). (2)把分母统一为2，则有eq \f(1,2)，eq \f(4,2)，eq \f(9,2)，eq \f(16,2)，eq \f(25,2)，…，因而有an＝eq \f(n2,2). (3)注意6＝2×3,10＝2×5,15＝3×5，规律还不明显，再把各项的分子和分母都乘以2，即eq \f(1×2,2)，eq \f(2×3,2)，eq \f(3×4