中学学生课外读物管理实施方案.pdfVIP

中学学生课外读物管理实施方案 为切实做好学生课外读物的管理工作，确保学生课外读物质量， 促进学生爱读书、读好书，根据教育部《中小学生课外读物进校园管 理办法》（以下简称《办法》），结合本校实际，制定本方案。 一、成立学生课外读物管理小组 组长： 副组长： 成员： 二、工作目标 通过严格管理使学生课外读物符合教育部《办法》要求；开展校 园读书活动，让读书成为师生的生活习惯，建设书香校园；指导亲子 共读，建设书香家庭；营造爱读书、读好书的良好氛围。 三、工作内容 (一)加强排查，确保学生课外读物质量。 学校教务处带领图书室管理人员在原来排查清理不良图书的基 础上，再进一步按照教育部《办法》要求，认真排查图书室书籍，发 现不符合要求的书籍要封存管理，不准借阅。各班要随时检查学生带 入学校的课外读物，发现不符合要求的读物，要教育学生禁读并及时 告知家长。各班要通过家长会、家长群等宣传方式，使广大家长熟知 教育部《办法》中规定的“十二种情形”不宜读物，并对家藏图书进行 排查，发现不符合要求的图书应剔除，禁止学生阅读。 （二）强化管理，严禁非法读物进入学生书包。 各班主任及全体教师要深入学习教育部《办法》，掌握对学生课 外读物管理的具体要求。在符合上级要求的情况下向学生推荐课外读 物时，要严把“十二种情形”关，严防不良读物进校园。推荐学生课外 读物要坚持教育部《办法》规定的“方向性、全面性、适宜性、多样性、 适度性”原则和“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的标准， 从严管理，确保好书进校。各班主任也要按照“原则”和“标准”指导家 长的购书行为。 (三)重视对学生电子产品的管理，严防不良信息、文章、读物毒 害学生。 各班要结合学校《中泰中学学生手机管理制度》加强对学生使用 手机的指导和管理，指导家长管控好学生使用手机及其他电子产品的 观看内容，教育学生不浏览不健康网页和不良信息、不阅读不健康书 籍、不观看不健康视一，坚持绿色上网。 (四)推动师生、亲子共读，建设书香校园、书香家庭。 促进书香校园建设，教务处要采取措施，组织各班开展“亲子共 读”活动，建设书香家庭。各班要把学生读书作为缔造书香教室的主 要内容之一，创造条件便利学生阅读；语文学科组要担起学生读书的 责任，使学生养成爱读书、读好书、善读书的好习惯。 (五)坚持“红线”思维，规范课外读物推荐、征订。 学校严肃学生课外读物推荐、征订纪律，非经上级教育主管部门 同意学校不组织任何学生课外读物的推荐、征订。学校设立违规推荐、 征订学生课外读物“红线”，凡触犯者依据学校《关于加强纪律作风建 设的有关规定》，严肃处理。 1.强制或变相强制学生购买课外读物的； 2.引导、暗示学生到指定书店购买图书的； 3.未经同意，组织学生、家长下载各类学习平台、安装APP，或 网上学习资料、读物征订的。 四、工作要求 1.加强组织保障，推进学生课外读物管理常态化。 学校成立校长任组长，副校长任副组长，各科室主任、各班主任 和任课教师为成员的学生课外读物管理小组，负责学校学生课外读物 管理工作，切实做好教育部《办法》和学校《方案》的落实工作，使 本校学生课外读物的推荐、征订、阅读等工作良性发展。 2.注重宣传，使教师、学生、家长对学生课外读物管理工作人人 皆知。形成工作合力，保证工作效果。 3.严格管理，失职问责。 全体教师要增强责任心，严守纪律，规范自己的行为，凡因工作 不力致使学生出现问题者，对当事人严肃问责。 五、本制度从颁布之日起实行 XX 中学 20XX 年6月7 日