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网络时代信息技术课与学校德育的整合 信息技术教育是落实素质教育的重要途径之一， 将信息技术作为认知工具， 以其他学科知识的学 习过程作为载体， 从而达到培养学生综合能力的目的， 实现信息技术课程与其他教育的整合， 这 已是 21 世纪教育改革中不可忽视的一个问题。在这里我就我们学校的实践来谈谈信息技术课在 网络时代与学校德育工作的整合。 网络时代的网络文化不仅给人们带来了一种全新的生活和学习方式， 同时也在深刻地影响 并潜移默化地改变着人们的认知、情感、思想与心理，特别是今天校园学生。 据我对我校近千名 高中学生的调查，就有达 50% 的学生对网络有特别的青睐，他们用上网来取代了原来大多数的 课余活动， 计算机和网络技术是信息教育的基础之一， 信息技术教育以培养学生的信息素质为中 心组织教学， 我在这些年的教学过程中除了为学生提供丰富的信息资源的同时特别注意将德育工 作贯穿于我的教学过程中。 一．充分发挥网络技术的育人优势 随