《第1章三角形的初步认识》单元测试(2)(有答案)-(浙教版数学八年级).docVIP

《第1章 三角形的初步认识》 　 一、填空题 1．已知三角形的两边分别为4和9，则此三角形的第三边可能是（　　） A．4 B．5 C．9 D．13 2．如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，∠1=30°，∠2=50°，则∠3的度数等于（　　） A．50° B．30° C．20° D．15° 3．如图所示，△ACB≌A′CB′，∠BCB′=30°，则∠ACA′的度数为（　　） A．20° B．30° C．35° D．40° 4．长为9，6，5，4的四根木条，选其中三根组成三角形，选法有（　　） A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 5．尺规作图是指（　　） A．用直尺规范作图 B．用刻度尺和圆规作图 C．用没有刻度的直尺和圆规作图 D．直尺和圆规是作图工具 6．如图，BE、CF都是△ABC的角平分线，且∠BDC=110°，则∠A=（　　） A．50° B．40° C．70° D．35° 7．如图，在△ABC中，∠B=46°，∠C=54°，AD平分∠BAC，交BC于D，DE∥AB，交AC于E，则∠ADE的大小是（　　） A．45° B．54° C．40° D．50° 8．一副三角板如图叠放在一起，则图中∠α的度数为（　　） A．75° B．60° C．65° D．55° 9．如图，在△ABC中，∠CAB=70°，将△ABC绕点A逆时针旋转到△ADE的位置，连接EC，满足EC∥AB，则∠BAD的度数为（　　） A．30° B．35° C．40° D．50° 10．如图所示，△ABC与△BDE都是等边三角形，AB＜BD．若△ABC不动，将△BDE绕点B旋转，则在旋转过程中，AE与CD的大小关系为（　　） A．AE=CD B．AE＞CD C．AE＜CD D．无法确定 　 二、认真填一填 11．若三角形的两边长分别为3、4，且周长为整数，这样的三角形共有　　个． 12．如图，在△ABC和△DEF中，已知：AC=DF，BC=EF，要使△ABC≌△DEF，还需要的条件可以是　　．（只填写一个条件） 13．若△ABC≌△DEF，且∠A=110°，∠F=40°，则∠E=　　度． 14．在△ABC中，∠A：∠B：∠C=1：2：3，则∠A=　　，∠C=　　． 15．如图，在△ABC中，∠B=60°，∠C=40°，AD⊥BC于D，AE平分∠BAC；则∠DAE=　　． 16．如图，D、E分别是△ABC边AB、BC上的点，AD=2BD，BE=CE，设△ADC的面积为S1，△ACE的面积为S2，若S△ABC=6，则S1﹣S2的值为　　． 17．如图，将纸片△ABC沿DE折叠，点A落在点P处，已知∠1+∠2=100°，则∠A的大小等于　　度． 18．如图，△ABC中，∠BAC=100°，EF，MN分别为AB，AC的垂直平分线，如果BC=12cm，那么△FAN的周长为　　cm，∠FAN=　　． 　 三、解答题 19．如图，点A、C、D、B 四点共线，且AC=DB，∠A=∠B，∠E=∠F．求证：DE=CF． 20．如图，已知点A、F、E、C在同一直线上，AB∥CD，∠ABE=∠CDF，AF=CE． （1）从图中任找两组全等三角形； （2）从（1）中任选一组进行证明． 21．如图，在△ABC中，∠B=40°，∠C=110°． （1）画出下列图形：①BC边上的高AD；②∠A的角平分线AE． （2）试求∠DAE的度数． 22．作图，如图已知三角形ABC内一点P （1）过P点作线段EF∥AB，分别交BC，AC于点E，F （2）过P点作线段PD使PD⊥BC垂足为D点． 23．如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，AD的垂直平分线EF交BC的延长线于点F，连接AF，求证：∠CAF=∠B． 24．如图，点D为锐角∠ABC内一点，点M在边BA上，点N在边BC上，且DM=DN，∠BMD+∠BND=180°． 求证：BD平分∠ABC． 25．如图，在长方形ABCD中，AB=8cm，BC=6cm，点E是CD的中点，动点P从A点出发，以每秒2cm的速度沿A→B→C→E运动，最终到达点E．若设点P运动的时间是t秒，那么当t取何值时，△APE的面积会等于10？ 26．（14分）课本拓展 旧知新意： 我们容易证明，三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和．那么，三角形的一个内角与它不相邻的两个外角的和之间存在怎样的数量关系呢？ 1．尝试探究： （1）如图1，∠DBC与∠ECB分别为△ABC的两个外角，试探究∠A与∠DBC+∠ECB之间存在怎样的数量关系？为什么？ 2．初步应用： （2）如图2，在△ABC纸片中剪去△CED，得到四边形ABDE，∠1=130°，则∠2﹣∠C=　　； （3）小明联想到了曾经解决的一个问题：如图3，在△ABC中，BP、CP分别平分外角∠DBC、∠ECB，∠P