《第11章三角形》单元评价检测试卷((有答案))-(新课标人教版数学八年级).docVIP

第十一章单元评价检测 (45分钟　100分) 一、选择题(每小题4分,共28分) 1.下列长度的三条线段不能组成三角形的是(　　) A.5,5,10 B.4,5,6 C.4,4,4 D.3,4,5 【解析】选A.A.5+5=10,不能组成三角形,故此选项符合题意. B.4+5=96,能组成三角形,故此选项不符合题意. C.4+4=84,能组成三角形,故此选项不符合题意. D.4+3=75,能组成三角形,故此选项不符合题意. 2.已知△ABC的一个外角为50°,则△ABC一定是　 (　　) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形　　 D.锐角三角形或钝角三角形 【解析】选B.一个外角为50°,所以与它相邻的内角的度数为130°,所以三角形为钝角三角形. 【方法技巧】已知三角形的外角判断三角形的形状 1.三角形的外角有一个锐角,则此三角形一定是钝角三角形. 2.三角形的外角有一个直角,则此三角形一定是直角三角形. 3.三角形的外角都是钝角,则此三角形一定是锐角三角形. 3.如图,a∥b,点B在直线a上,AB⊥BC,若∠1=38°,则∠2的度数为(　　) A.38° B.52° C.76° D.142° 【解析】选B.如图,∵a∥b,∴∠3=∠1=38°. ∵AB⊥BC, ∴∠ABC=90°.∴∠4=90°-∠3=52°, ∴∠2=∠4=52°. 4.已知一个等腰三角形的两边长分别是4和8,则该等腰三角形的周长为(　　) A.16或20 B.16 C.20 D.12或24 【解析】选C.当腰为4时,由于4+4=8,构不成三角形;当腰为8时,该三角形的周长为8+8+4=20. 5.如果三角形的两边长分别为3和5,第三边长是偶数,则第三边长可以是(　　) A.2 B.3 C.4 D.8 【解析】选C.由题意,设第三边长为x,则5-3x5+3,即2x8,∵第三边长为偶数,∴第三边长是4或6.∴三角形的第三边长可以为4. 6.如图,直线a∥b,一块含60°角的直角三角板ABC(∠A=60°)按如图所示放置.若∠1=55°,则∠2的度数为(　　) A.105°　 B.110°　 C.115°　 D.120° 【解析】选C.如图,∵直线a∥b, ∴∠AMO=∠2. ∵∠ANM=∠1,而∠1=55°,∴∠ANM=55°, ∴∠AMO=∠A+∠ANM=60°+55°=115°. 7.如图,△ABC中,AD为△ABC的角平分线,BE为△ABC的高,∠C=70°,∠ABC= 48°,那么∠3=(　　) A.59° B.60° C.56° D.22° 【解析】选A.∠CAB=180°-∠C-∠ABC =180°-70°-48°=62°,∴∠1= ∠CAB=31°, ∵BE为△ABC的高, ∴∠EFA=90°-∠1=59°. ∴∠3=∠EFA=59°. 【一题多解】选A.∠CAB=180°-∠C-∠ABC =180°-70°-48°=62°, ∵BE为△ABC的高, ∴∠ABE=90°-62°=28°, ∵∠2=∠CAB=31°, ∴∠3=∠2+∠ABE =59°. 二、填空题(每小题5分,共25分) 8.(2017·丰台区一模)如图,在同一平面内,将边长相等的正三角形、正五边形的一边重合,则∠1=__________°. 【解析】∵正三角形的每个内角是:180°÷3=60°, 正五边形的每个内角是: (5-2)×180°÷5 =3×180°÷5 =540°÷5 =108°, ∴∠1=108°-60°=48°. 答案:48 【变式训练】 一个n边形的内角和为1080°,则n=________. 【解析】由多边形的内角和公式(n-2)·180°=1080°,得n-2=6,得n=8. 答案:8 9.如图,直线l1∥l2,若∠1=130°,∠2=60°,则∠3=__________. 【解析】∵l1∥l2,∴∠4=∠1. ∵∠4=∠2+∠5,∠5=∠3, ∴∠4=∠2+∠3.∴∠1=∠2+∠3.