多媒体教学中素材收集及处理.docxVIP

多媒体教学中素材收集及处理 多媒体教学中素材收集及处理 PAGE / NUMPAGES 多媒体教学中素材收集及处理 多媒体教课中素材的采集和办理 近来，科学技术，特别是信息技术的发展，使我们的生活发生了巨大的变化；相同，它也影响了学校的教育教课，让我们的教课工作更具现代感，更富裕时代气味。多媒体已深入每所学校，甚至每个教室、每节课。它以其生动形象的显现，对老师的教课起到了很好的显现作用。老师经过多媒体，更轻松的教课；学生经过多媒体，更快乐的学习。 多媒体固然早已深入了了学校，深入了讲堂，但随之而来，老师们却发现，实行多媒体教课，固然丰富了讲堂，提升了教课成效，但应用起来其实不是那么的轻松， 好多教师都烦恼于素材的采集与办理，他们发现教课中很难找到， 或许说要花相当长的时间才能找到与自己的教课相切合，适合自己需要的素材。于是一些老师在困难眼前退缩了，不再运 用多媒体进行教课了。 但也有一部分老师坚持下来， 获得了不错的成效。 下边我想联合自己的经验，谈一谈自己对多媒体教课的理解， 以及自己在教课中是怎样进行多媒体素材的采集与办理的。 在进行多媒体教课以前，第一我们要理解一个问题，什么是多媒体 一、多媒体的定义。 多媒体，在英语单词中是 Multimedia ，它由 media 和 multi 两部分构成。一般理解为多种媒体的综合。 多媒体技术不是各样信息媒体的简单复合， 它是一种把文