专注力训练课第14课.docVIP

PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 专注力训练课14 1、课前按摩：教师念节奏从左手到右手按摩指肚。5分钟左右 大拇指，食指额叶，中指顶叶，无名指颞叶，小指枕叶 额叶的发展和孩子的有意注意力密切相关，可以帮助人们积极寻找所需要的信息，还担负着一只人的分心，不让注意力被无关的事情带走。 颞叶的发展可以让孩子的大脑对更多复杂的感知记忆存储，对听力更加敏感。 顶叶则是负责运动方向，计算的主要区域。 2. 静心训练5-10分钟 训练方法：准备做训练用的桌子，椅子或者一块垫子。1个一次性杯子，里面装入1~2厘米高的大米或小米，上口用胶纸封好。孩子端坐在椅子上或者盘腿坐在垫子上，两手放于膝盖；将装有大米或小米的杯子顶在头顶上；腰背挺直，全身肌肉放松；闭目；均匀呼吸，并逐渐放慢，同时数呼吸的次数；一边听轻柔的音乐。晕样持续3分钟。然后，将在3分钟内呼吸的次数及杯子掉下来的次数和头顶杯子掉下的次数一次比一次少为好。（静心训练均用此方法）训练时教师朗读下面文字内容。 调波：思维影像训练—《葡萄》 小家伙，上次玩得开心吗？是不是觉得我们的魔法旅行很有趣呢？你喜欢吃葡萄吗？今天的魔法旅行我们要去尝一尝美味的葡萄哦！哈哈！等不及要去了吗？来来来，坐上球球得魔法南瓜车，我们出发了哦！闭上你的眼睛，呼啦呼啦……走喽！ 哦！好热闹的集市啊！有好多的水果呢！看！这里有一大篮晶莹剔透的葡萄呢。葡萄的形状是圆溜溜的，颜色有很多，有红的，有白的，有紫的，有暗红的，还有淡绿的，五光十色的。来，我们剥开果皮，尝一口，啊！酸中带甜的滋味立刻溶进嘴里，里面的果核是白色的，像一个个小雨点。葡萄的用途可多呢。比如：晒干后可以做成可口的葡萄干，可以酿成爸爸爱喝的葡萄酒，还可以做手工制品呢。哈哈！是不是想要吃啊，哈哈，我们回家去买哦！呼啦，呼啦，球球的魔法南瓜车要返航了哦……回家了。睁开眼睛 3．听觉训练10分钟 训练方法：听老师读四个字的一个短语，请你把这个句子倒着说出来。如“一路顺风”说成“风路顺一” 倒背短句： 公共汽车 儿童公园 春暖花开 心想事成 野生动物 家用电器 爱护环境 读书写字 鹅毛大雪 风和日丽 鸟语花香 光明磊落 秋高气爽 胆小如鼠 守株待兔 十万火急 生龙活虎 倾盆大雨 4.视觉训练10分钟 找相同（ppt）。 5.记忆力训练：涂色 6.触觉训练10分钟 跳脚印；训练目的：训练两侧性、空间距离、平衡、协调、柔软、眼─手协调、注意力、抑制异常 肌张力、矫正姿势（内外旋、内外反）、步态训练。训练要求：按照图形所示，双脚立定跳（或走）向下一目标脚印。难度设置：A可先用双脚交替走几回，让孩子熟悉大致的距离。 B双脚立定跳，按图形要求跳；C听着口令（指令）跳；帮助给予： 开始时可站在孩子身后，双手扶着孩子的腋下帮助其完成凌空双脚跳起和落下的姿势，指导孩子跳向下一目标，等孩子的判断和目测水平提高后让其自行练习，只给予口头提示即可。