3-2专题二 语言表达连贯.pptxVIP

专题二　语言表达连贯(语句排序、补写句子) ——理清语脉找规律，遣词造句须细心;从历年高考试题来看，语言表达连贯是考查的热点及重点，显性的考查包括语句排序题、语句复位题等，隐性的考查包括因境补文题、仿句题、图文转换题等，它最容易结合各式各类、推陈出新的开放式语言应用题来考查。 语句复位题在前一个专题已讲，本专题根据高考考题情况，针对“连贯”考点，从语句排序和补写句子两种命题形式来突破，重点突破语句填空题(补写句子)。讲清词语复位“四步骤”，使考生掌握词语复位题的解答方法；采用“3步骤4排法”的形式突破。解答语句填空题重要的是能够在了解语段的基础上，辨明句间关系，找准对应点。;1．(2020·江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　)(3分) 瘦西湖的景妙在巧。________，________，________，________，________。而雨丝风片，烟波画船，人影衣香，赤栏小桥，游览应以舟行最能体会到其中妙处。 ①白塔与五亭桥分占圆拱门内　②回视小金山　③所谓面面有情，于此方得　④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台”　⑤又在另一拱门中　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．②③④①⑤ B．②⑤④①③ C．④①②⑤③ D．④③②⑤①;解析　排序时要找准切入点，抓住关系最为密切的句子。④句“最巧是……”与前文“瘦西湖的景妙在巧”连接最紧密，故④句在最前面，排除A、B两项。③句“所谓面面有情，于此方得”明显是结论句，应在最后，排除D项。 答案　C;2．(2020·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分) 无论生产、生活还是娱乐，当人暴露在噪声环境中时，健康就会受到威胁。暴露时间短，会产生焦虑与精神压力；暴露时间长，__①__，甚至失聪。听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而，当噪声级达到一定高度时，__②__，均会产生永久性听力损害。而单从听力保护角度来说，即使是乐音，__③__，时间过久，也会对听力造成不可逆的损害。 ;解析　解答此类试题需要“瞻前顾后”：首先分析空白处前后句子的句意，根据前后逻辑关系选择要填入空白处的内容；其次组织适当的语言使前后文连贯、得体。①处，根据后文提到的“甚至失聪”和“听力损失”，再结合前文“暴露时间短，会产生焦虑与精神压力”，空白处应填“则会造成听力损失”之类的句子。②处，前面提到“听力损失程度与音量和暴露时长相关”，后面“然而”转折，谈到“当噪声级达到一定高度时”，暴露时长对听力的影响。根据空白处后一句“均会产生永久性听力损害”可知，此处应填“无论暴露时间长短”之类的句子。;③处，根据文段“听力损失程度与音量和暴露时长相关”的观点，结合“时间过久”的表达，此处应填“如果音量过大”之类的句子。 答案　(示例)①则会造成听力损失　②无论暴露时间长短 ③如果音量过大;3．(2020·全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。(6分) 食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量。我们的一举一动，大到跑步，小到眨眼，__①__。食物中提供能量的三大营养素，即蛋白质、碳水化合物和脂肪，人体不能__②__，因为它们均以大分子形式存在，必须消化分解成小分子才能吸收利用。这一过程中的能量消耗就是__③__，又称为膳食生热作用，我们吃完饭后会有发热的感觉，这就是食物热效应的外在表现。;解析　首先通读文段，明确核心内容和关键词。然后通过具体语境逐一做出补写。①处，文段开头提到食物给人体提供日常所需的能量，根据上文的“大到”“小到”，可知此处应填“都要消耗能量”之类的句子。②处，根据后文“必须消化分解成小分子才能吸收利用”，可知三大营养素不能直接被人体吸收利用，故此处应填“直接吸收利用”之类的句子。③处，结合上下文，此处应填一个概念性词语。结合后文“我们吃完饭后会有发热的感觉，这就是食物热效应的外在表现”，可知此处应填“食物热效应”。 答案　①都要消耗能量　②直接吸收利用　③食物热效应;突破　语言表达连贯2大题型 题型1：语句排序 句子排序题是高考考查语言表达连贯的经典题型。句子排序的标准一般以空间先后(从上到下、从左到右、从外到内)、时间先后、事物发展先后、人们认识规律(由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认识)、主次轻重为序，还要注意先总后分或先分后总的顺序。;“3步骤4排法”，突破语句排序题 语句排序题要求将一组句子按一定的逻辑关系重新排列，使之有序。主要有“有语境式排序”和“无语境式排序”两种形式。排序题最快捷、最稳妥的解题方法是定准3个关键点——首句、尾句以及中间紧紧相连的两句。定准3点后再与选项匹配就能快速锁定