鲁迅《祝福》环境描写（上课课件）.pptxVIP

回 忆; 思考：《祝福》用倒叙的方式来叙述有什么作用？;命题角度 环境;（1）环境上：交代祥林嫂生活在封建礼教和迷信思想笼罩的旧中国。 （2）情节上：推动情节发展，热闹喜庆的祝福景象与下文祥林嫂的凄惨形成反衬。 （3）人物上：勾勒社会环境，揭示祥林嫂悲剧的社会基础，预示祥林嫂悲剧的必然性。; “吃人”的 封建礼教 封建迷信;（1） 渲染某种气氛,暗示悲剧结局。 (阴暗压抑） （2）?给全篇定调。（开头） ; 烘托人物心理，表现人物性格。（孤寂压抑）; （1）为后文故事情节的发展作铺垫。 （2）推动情节的发展。 ;第四处：远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。（P24）;一、小说中的环境描写及其作用 环境包括社会环境和自然环境。小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨有极其重要的关系。 1.社会环境，主要指故事发生的时代背景。 作用： (1)交代人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系； (2)交代人物身份，表现人物性格；影响/决定 人物性格； (3)揭示社会本质特征，揭示、深化主题; (4)展开情节，推动情节发展; (5)渲染气氛，暗示人物命运。;2.自然环境指人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。 作用： ①提示时间、季节和环境特点； ②渲染气氛，营造氛围； ③烘托人物性格或某种心理，为刻画人物做铺垫； ④展开情节，推动情节 ⑤深化主旨； ⑥象征和暗示。 ;1、从环境本身思考： ①交代故事发生的时间、地点； ②展现地域风光和文化； ③暗示社会环境； ④渲染（营造）气氛，奠定基调。 2、从情节角度思考： ①推动情节发展，或暗示情节； ②为下文内容作铺垫、埋下伏笔； ③与某内容呼应； ④作为情节的线索。 ;豪放型：雄浑开阔、雄奇瑰丽、恢弘高远、浩瀚辽阔、 博大新奇、深邃奇崛、高旷壮阔、雄浑苍茫、辽阔深远 清幽型：优美迷人、清新明丽、清净幽远、宁静恬淡、安谧美好、 清净悠闲、淡雅闲适、奇伟诡谲、含蓄深幽、空灵高远 伤感型：空蒙迷茫?、冷落萧疏、孤寂冷清、迷离恍惚、 冷森幽僻、凄清冷落、萧疏凄寂、肃杀凄凉 悲苦型：苍凉悲壮、冷森幽僻、凄清凄寂、朦胧渺远 欢快型：淳朴自然、生机勃勃、明净绚丽、清新明快、 恬淡闲适; ;; 政权、族权、神权、夫权，代表了全部封建宗法的思想和制度，是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。 ——毛泽东 祥林嫂这位农村劳动妇女正是受到这四条绳索的多重绞杀，虽具有传统女性的种种优点，但却无法把握自己的命运，最终走向死亡。; 我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是 “吃人”！ ——鲁迅《狂人日记》; 妇女，是中国封建思想最大的受害者，鲁迅选择妇女题材，正是为了深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。 ;;