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中小学“五项管理”专项督导检查工作报告 ....根据国务院教育督导委员会办公室印发的《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》文件精神和省《关于促 进中小学生身心健康发展的十条措施（实行）》要求，为落实立 德树人根本任务，引导学校、家庭、社会树立科学的育人理念， 促进学生身心健康发展，为确保相关政策规定落地落实，**县督 导室组织全体责任督学对全县中小学开展为期一周的“学生作 业、睡眠、手机、读物、体质健康”五项管理专项督导检查工 作。 **月**日，县政府教育督导委员会办公室组织召开全县责任 督学工作会议，印发《**县政府教育督导委员会办公室关于对 “五项管理”工作进行督导检查的通知》，具体安排部署“五项管理”专项督导工作。 **月**日至**日，全县各学校组织开展全面自查，并形成自 查报告。**月**日开始，以片区督学责任区为单位，采取校?巡查、查阅资料、问卷调查、随机访谈等多种方式，分七个督导组分别赴各中小学校对“五项管理”落实情况进行专项督导检查。在学校自查自评的基础上，各督导组深入全县中小学校围绕学生作业管理实施办法、学生手机管理工作实施情况、学生科学睡眠监测情况、中小学生身心健康发展执行情况、中小学生课外读物 进校?管理情况等内容，详细询问学校落实情况；实地查看了学 校大课间学生活动的开展情况，进班与学生交流沟通充分掌握学 校的真实情况。通过检查发现，大部分学校制度制定精准，措施 落实细致到位，整体管理情况有较大改观，部分学校还存在作息 时间、作业布置、手机管理进一步规范等问题。针对督查中发现 的问题，各督导组现场向学校进行反馈，并针对问题和今后工作 提出了整改意见和建议。 下一步，县政府教育督导委员会办公室将严格按照上级要求，提高政治站位，把“五项管理”督导作为****年责任督学首 要任务部署实施，出实招、严落实，确保“五项管理”工作见实 效。