习作我来编童话(部编本三年级语文上册教案).pdfVIP

创新教案 【教学设想】创设情境，引导学生打开思路，放飞想象的翅膀，激活学生的 表达欲望，尊重学生的独特感受。在教学活动中，通过教师的组织、引导、帮助， 让学生进行奇思妙想，完成本次的习作教学。 【教学过程】 一、出示课件，激趣导入 1.同学们，你们喜欢看童话故事吗？（喜欢）为什么？ 根据学生的回答，老师板书童话的特点。 板书：有益的启示 生动、有趣 2.既然同学们都喜欢看童话故事，老师想检查一下，看看你们看的童话故事 多不多。 3.猜童话：请同学们看图片，猜猜这些图片分别来自哪些童话。 【设计意图：出示学生熟悉的童话图片，把学生不知不觉得带到童话世界中。】 同学们真棒，看来同学们都积累了很多童话故事。今天就让山羊老师带你们 走进童话世界里，亲身体验一下童话的魅力吧！首先，请同学们想想你是动物王 国中的谁呢？为什么？ 【设计意图：让学生想自己是什么动物，为下面学生创编具体的故事打下基 调。】 二、根据图文，编写童话 各位亲爱的小朋友们，童话世界之旅马上开始了，你们准备好了吗？好，出 发吧！ （一）出示图片，配乐，看有趣的童话图片，说说你的感受。 （二）出示图片：一条小