绿色植物通过光合作用制造有机物_教案.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 第四章：绿色植物是生物圈中有机物的制造者 知识目标： 1、知道绿色植物通过光合作用制造有机物。 2、运用实验的方法检验绿叶在光下制造淀粉。 能力目标： 让学生尝试设计实验方案， 并掌握一定的实验操作能力、 观察能力和思维判断 能力。 情感目标： 1、培养学生不断探求知识和合作精神，树立严谨求实的科学态度。 2、使学生了解绿色植物与人类生存的关系， 培养学生爱绿、 护绿的责任意识。 教学重点： 1、验证绿叶在光下制造有机物的实验。 2、光合作用的条件。 教学难点：绿叶在光下制造有机物的实验设计及操作。 教学方法：实验探究法。 课时安排： 1 课时。 教学准备： 教师准备：课件，盆栽天竺葵，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，酒精灯，培养 器皿，石棉网，镊子，火柴，三角架等。 学生准备：黑纸片，曲别针 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 故事：一天在公园里，一个 三岁的孩子把手中的面包 和火腿肠揉碎撒到了草地 上。妈妈问她为什么这么 激发学生的 创设情境 做？她说小草肯定也饿了， 学习热情，打 导入新课 让小草吃面包和火腿肠。妈 打开学生思路，学习热情浓厚 开学生思路， 妈微笑着对她说：宝贝，小 启发学生思 草饿了不吃面包，只要喝点 考 水，晒晒太阳就饱了。绿色 植物是如何制造有机物？ 制造的有机物是什么？又 需要什么样的条件？我们 今天就用实验来探究一下， 找出这些问题的答案。 一、实验：绿叶在光下制造有机物 了解课前准备情况，指导学 各组都按要求去做了 学习好资料 欢迎下载 生阅读教材。 P117实验步骤 阅读教材，积极思考，对教材 全面理解后，归纳概括实验步 骤： 取材→暗处理→叶片部分遮 激 发 学 生 通 布置各小组按实验步骤进 光→光照→取叶片→酒精脱 过 探 究 问 题 行操作，交待实验时注意安 色→清水漂洗→滴加碘液→ 答案的兴趣， 全，进行实验指导，同时投 清水冲洗。 培 养 学 生 的 影出示问题。 学生动手、动脑完成实验 实 验 操 作 能 A：摘下叶片，去掉遮光的纸 力，观察能力 片。 和 思 维 判 断