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学校资产管理制度 第一章：总则 一、为加强对学校资产的管理，维护学校资产的安全与 完整，提高使用效率，保障教学秩序顺利进行，同时结合本 校实际情况，制定本制度。 二、学校资产包括本校占有的、使用的，能以货币计量 的各种经济资源的总和。主要涵盖范围包括: 教室（含机动教室） 专用教室（含实验室、美术教室、音乐教室、琴房等） 办公室 食堂（含餐厅） 学生宿舍 户外操场（含司令台、篮球场、田径场地等） 后勤仓库、储藏室、附房 中心机房 其他公共区域：报告厅、地下车库、门卫室、照明及 消防设备、强电弱电井、卫生设施及文化长廊等。 第二章：管理组织 在校长室的统一领导下，由后勤服务中心具体负责、 总管学校财产。 各类设备、学校财产根据分块、分线管理到位，由各 中心负责人具体负责管理。 处室内财产负责人为各处室主任；教师办公室财产负责 人为各办公室室长；班级财产分块主管为年级组长，具体负 责人为班主任；专用教室（含报告厅、体育馆、计算机教室、 实验室、图书馆、音、美、劳室等）的财产负责人为各专用 教室管理人及任教老师；食堂（含餐厅）的财产负责人是食 堂经营负责人；学生寝室的财产由生活发展中心负责；户外 操场（含司令台、篮球场、田径场地等）的负责人为体育组 组长；储藏室(仓库)，财产负责人为各物品储藏单位的负责 人。 由后勤服务中心建立学校固定资产台账并立卡存档， 所有固定资产和大宗物品（图书、仪器、课桌椅等）都必须 造册登记，各处室（包括教室、寝室、办公室、实验仪器室、 食堂以及各专用教室等）现有财产均应登记造册，经后勤中 心核对无误后，建立固定资产管理责任制度，落实具体负责 人。 第三章：购置与领用 学校新购置财产。相关部门（个人）应向后勤服务中 心提出申请（填写“申购单”，说明请购价值等），一般由 后勤中心拿捏使用价值与是否需要购置，并报备校长室。总 价值比较高，且后勤中心不熟悉的项目，组织会商形成意见， 报请校长室后再做决定。 新添置的学校财产，需经资产管理员验收签字后登记 入册，方可分配使用，不可未报采购和购置后未验收直接领 用。 处室的常备用品、常规教育教学用具，由后勤服务中 心根据需要和可能的情况统一配备。中心负责人或教职员工 领用须填写《物品领用单》，写清数量、用途并签字。 笔墨纸张等低价易耗品，须记好“物品领用流水账”。 第四章：使用、出借与检查 部门财产，由其负责人负责或有关人员负责使用管理， 后勤服务中心每学期检查一次。 后勤服务中心依据以上规定进行定期检查外，也会进 行不定期检查，了解学校财产使用及维护情况，发现问题及 时解决，发现损坏，查明原因及时理赔维修。 学校财物原则上不出借。如确实需要，应由借物单位 或个人填写《学校资产出借(调拨)申请单》，说明物品名称、 数量、归还时间等内容。经出借人签名、后勤中心主任批准、 后勤服务中心备案，方可出借。财物出门须凭后勤服务中心 开具出门证。 本校教师确因特殊需要向学校借用财物，也应办理相关 手续。 出借财物，由后勤服务中心限期收回。归还时应严格验 收，遗失或损坏的，应按赔偿制度处理。 教学教具为常用设备，原则上不予出借。第五章：赔偿 学校财产被损坏或缺少，由后勤服务中心与校安处逐 级落实财产损坏或缺少者的责任。 班级财产损坏或损失，由班主任落实班级中的责任人 并进行合理赔偿。 学校执行“谁损坏，谁赔偿”的原则、“照价赔偿” 的原则。 损坏后经修理扔可使用的财物，考虑到修理后物品内 在质量影响及外观影响，按修理价 1.5 倍赔偿。 损坏责任人向相关负责人报告设备损坏情况，再由负 责人向后勤服务中心报告财产损坏（或损失）情况。 后勤服务中心核实设备损坏程度，定出赔偿金额，或 根据损失财产的价值定出赔偿金额，并出具赔偿通知单。 赔偿通知单开出后，由负责人落实责任人向财务处缴 纳赔偿经费，财务处收入后应开具收据，由责任人将收据交 至后勤中心。 学生在实验操作过程中，损坏玻璃器皿等低价易损的 赔偿，由实验室管理员根据物品定价在课后理赔，并开具收 款收据，收取的赔偿款连同收据存根联一同交至财务处。 9.凡负责人无法查实财产损坏或损失者，做好备案存档： 9.凡负责人无法查实财产损坏或损失者，做好备案存档： 注明哪个部门、哪个负责人名下，出现了什么样无法查实的 损坏或损失。