课程标准实验教材数学五年级上册《统计与可能性》单元练习题(人教版)11474.docVIP

课程标准实验教材五年级上册统计与可能性练习题 一、接力赛。 二、填一填。 1、盒子里有5个红球，3个白球，任意摸一个球，摸到白球的可能性是（ ），摸到红球的可能性是（ ）。 1题图 2题图 2、掷一个骰子，单数朝上的可能性是（ ），双数朝上的可能性是（ ）。如果掷40次，“3”朝上的次数大约是（ ）。 3、从卡片 2 、3 、5 中任意抽取两张，积是双数的可能性是（ ），积是单数的可能性是（ ）。 4、小红和小华同时各掷一个骰子。 ⑴朝上的两个数的和是5的可能性是（ ）； ⑵朝上的两个数的和是12的可能性是（ ）； ⑶朝上的两个数的和是2的倍数的可能性是（ ）； ⑷朝上的两个数的和是单数的可能性是（ ）。 5、有一组数：3、5、6、8、9、22、24，这组数的平均数是（ ）中位数是（ ）。可以看出，中位数不受（ ）或（ ）数据的影响，有时用它代表全体数据的（ ）更合适。 三、请你来当小裁判。 1、某城市一日的天气预报为：多云转小雨，29℃~~18℃，降水概率 80%，这一天一定会下雨。 （ ） 2、5、6、7、8这组数的中位数是6.5。 （ ） 3、掷一枚硬币，国徵朝上的可能性是 EQ \F(1,2) 。 （ ） 4、在一次彩票有奖销售活动中，中奖的可能性是 EQ \F(1,5) 。李叔叔买了100张彩票，一定能有20张中奖。 （ ） 5、指针停在三个区域的可能性是相等的。（ ） 四、做一做。 用空白的圆形做转盘，请你按要求涂色。 1、使指针停在黄色区域和蓝色区域的可能性都是 EQ \F(1,2) 。 2、使指针停在黄色区域和蓝色区域的可能性都是 EQ \F(1,8) 。 3、使指针停在黄色区域的可能性是 EQ \F(3,8) ,停在蓝色区域的可能性是 EQ \F(1,8) 。 EQ 4、使指针停在黄色区域的可能性是蓝色区域的2倍。 第1题 第2题 第3题 第4题 五、解决问题。 1、家电商场搞促销活动，中奖率是百分之百。 ⑴你认为获得几等奖的可能性最小？获几等奖的可能性最大？ ⑵说说你的想法？ 2、桌上摆着9张数字卡片，分别写着1—9各数。 两人同时摸一张，谁的数字大谁就赢。 ①如果男孩拿到了5 ,你觉得他会赢吗? 输赢的可能性各是多少？ ②当男孩拿到的数字是几时，女孩一定能赢。 3、甲转动指针，乙猜指针停在哪一个数字上。如果乙猜对了，乙获胜，如果乙猜错了甲获胜。 ⑴ ⑴这个游戏公平吗？为什么？ ⑵现在有以下几种猜数方法，你觉得哪一种对双方都公平？请你 说明理由。 A、大于3的数 B、不小于3的数 C、单数 D、是3的倍数 4、五⑴班第一小组同学1分钟跳绳成绩如下： ⑴平均每人1分钟能跳多少下？ ⑵这组数据的中位数是多少？