《窃读记》教学反思.pdfVIP

《窃读记》教学反思 《窃读记》这篇课文，作者林海音通过自语 式的独白；通过细致入微的动作描写，把自己怯 怯的隐藏于大人中间，匆忙而贪婪的阅读情景； 读书时腿脚酸麻、 饥肠辘辘的辛苦； 经历的担忧、 恐慌和惧怕的痛苦；体验到的惊喜、快乐与满足 的幸福，窃读的百般滋味都表达得淋漓尽致。 教学这一课，我没有过多的分析，主要采用 了一下教学思路： 一读，感悟作者爱书之情。在读中抓住点点 滴滴，抓住重点词句，充分感受作者小时候对读 书的热望——为了读书，可以放弃同龄人的快乐