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《爱的教育》阅读指导教案 《爱的教育》阅读指导教案 设计理念 ： 设计理念 ： 点击这里,可以更换皮肤哦 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣， 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣， 扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择 扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择 阅读材料。 阅读材料。 在课外阅读能使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高 在课外阅读能使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高 学生综合素质。 学生综合素质。 活动 目标： 活动 目标： 1 1、让学生在读书指导活动中认识 《爱的教育》这本书及其它有益的课外书籍，从而进一步 、让学生在读书指导活动中认识 《爱的教育》这本书及其它有益的课外书籍，从而进一步 提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅 提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅 读的乐趣。 读的乐趣。 2 2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力。 、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力。 3 3、在活动中对读书笔记的书写进行指导，让学生养成读课外书做读书笔记的好习惯。 、在活动中对读书笔记的书写进行指导，让学生养成读课外书做读书笔记的好习惯。 二、指导重点： 二、指导重点： 让学生在读书指导活动中认识 《爱的教育》这本书及其它有益的课外书籍，激发阅读的欲望。 让学生在读书指导活动中认识 《爱的教育》这本书及其它有益的课外书籍，激发阅读的欲望。 活动准备： 活动准备： 1 1、布置学生人人准备一本 《爱的教育》。 、布置学生人人准备一本 《爱的教育》。 2 2、师生共同阅读 《爱的教育》，做好读书笔记，完成读书讨论单。 、师生共同阅读 《爱的教育》，做好读书笔记，完成读书讨论单。 3 3、制作多媒体课件。 、制作多媒体课件。 活动过程： 活动过程： 一、激情导入揭题。 一、激情导入揭题。 1 1、课前导入：播放 《爱的奉献》。 、课前导入：播放 《爱的奉献》。 2 2、听了这首歌，你有什么感想？ 、听了这首歌，你有什么感想？ 3 3、一个意大利的作家写了一本书叫 《爱的教育》，我看了以后，感触很深，我把它推荐给 、一个意大利的作家写了一本书叫 《爱的教育》，我看了以后，感触很深，我把它推荐给 大家看，你们都看了吗？ 大家看，你们都看了吗？ 4 4、师：今天我们来开个班级读书会，，这个读书会交流的就是这部儿童文学名著—— 《爱 、师：今天我们来开个班级读书会，，这个读书会交流的就是这部儿童文学名著—— 《爱 的教育》。板书课题： 《爱的教育》班级读书会 的教育》。板书课题： 《爱的教育》班级读书会 二、介绍我的书。 二、介绍我的书。 过渡：首先进入第一关：介绍我的书。 过渡：首先进入第一关：介绍我的书。 1 1、同学们，拿出你的书，请你说说 《爱的教育》这本书的作者、译者是谁？你的书是什么 、同学们，拿出你的书，请你说说 《爱的教育》这本书的作者、译者是谁？你的书是什么 版本的？哪年出版的？ 版本的？哪年出版的？ 2 2、小结：拿到一本课外读物，首先我们要了解这本书的作者，如果是外国名著，我们还要 、小结：拿到一本课外读物，首先我们要了解这本书的作者，如果是外国名著，我们还要 了解翻译者是谁，这是我们读书的第一步骤。 了解翻译者是谁，这是我们读书的第一步骤。 3 3、下面我们一起来了解一下这本书的作者亚米契斯。 、下面我们一起来了解一下这本书的作者亚米契斯。 4 4、这本书的主要内容是什么？ 、这本书的主要内容是什么？ （《爱的教育》是意大利作家亚米契斯耗时近十年写的一部极富感染力的儿童小说。它通过 （《爱的教育》是意大利作家亚米契斯耗时近十年写的一部极富感染力的儿童小说。它通过 一个小学四年级学生安利科写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。书中讲述了发生在 一个小学四年级学生安利科写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。书中讲述了发生在 安利科身边各