8.1中东学案2(人教新课标七年级下册).pdfVIP

地理导·学案 七年级地理下册 第 八章 第 一 节 课题：中东 基础知识： （1）通过阅读中东的图片、资料，学会描述中东的地理位置和范围，找出主要国家及城 市、重要的临海、海峡及运河；。 （2 ）说出中东的资源特点，记住石油的分布、生产和输出情况，水资源的分布状况及原 因，理解资源与地区发展的关系。 学 （3 ）知道中东宗教类型，文化的差异和矛盾，宗教民族差异对本地区稳定的影响。 习 智能的培养： 目 （1）进一步培养读图和对地理信息进行归纳、推理、对比以及分析判断能力。 标 （2 ）培养关注世界上焦点地区和焦点问题的习惯，学会从地理的角度分析问题形成的原 因。 思想教育： （1）通过对中东资源的分析，懂得看待问题要一分为二的辨证思想。 （2 ）关注世界上地理问题突出的热点地区和热点问题，树立正确的资源观、人地观、和 平观。 学习重点： （1）中东地区是世界的热点地区，以及成为热点地区的原因； （2 ）本区地理位置的重要性； 重点 （3） 中东地区的石油资源和水资源的基本情况； 难点 （4 ）土耳其海峡和苏伊士运河的重要作用。 学习难点： 中东地区成为热点地区的原因分析。 学 学习疑点：中东指哪里？ 跟西亚相比有什么不同？ 法 “中东 ”一般是指欧、亚、非三洲 连接 的地区 ,来源是过去欧洲人以欧洲为中心 ,按距离远近 指 把东方各地分别称为 “近东 ”、 ”中东 ”和 ”远东 ”。跟西亚相比，少了阿富汗，多了埃及。 导 教师：多媒体课件； 学习准备 学生：小组讨论的汇报材料 课时划分 2 课时 学 案 导 案 第一课时 新课引领 课前预知 我自信 我能行 播放两则关于巴勒斯坦和以色列 小组讨论汇报材料，谈对中东的初步印象 。 战争冲突的时事新闻。是什么原 探讨中东地区范围及成为世界热点地区的原因。 因导致中东战火不断？ 合作探究 我参与 我快乐 合作探究 一、 阅读课本及补充材料。 提醒学生用简短的语言，培 养自学、合作和语言表达能力。 1948—— 1973 年，阿拉伯国家与以色列之间进行了四次战 争， 统称为中东战争。 1980—— 1988 年，伊朗与伊拉克之间进行了长达 8 年的 “两伊战争 ” 1990 年，伊拉克入侵科威特，发生了海湾战争。 1991 年，以美国为首的多国部队对伊拉克进行军事打击。 师生小结：战争并没有解决中东 1998 年，美英再次轰炸伊拉克。 的