2017-2018上《职业生涯规划》教学计划.pdfVIP

点击这里,可以更换皮肤哦 2017-2018 2017-2018 上教学计划 上教学计划 任教班级： 2017 融通 （3）（4 ）班 任教班级： 2017 融通 （3）（4 ）班 学科 ：德育 《职业生涯规划》 学科 ：德育 《职业生涯规划》 教师： 颜孙权 教师： 颜孙权 一、学生情况分析 一、学生情况分析 2017 今年担任的是 2017 融通三四两个班教学任务，融通中专与高中的杂交， 今年担任的是 融通三四两个班教学任务，融通 中专与高中的杂交， 个人感觉不伦不类。没有分数限制，中考成绩差但又想读高中，大部分学生成绩 个人感觉不伦不类。没有分数限制，中考成绩差但又想读高中，大部分学生成绩 非常低，学习目的性不明确，学习积极性欠佳，学习习惯不良，组织纪律意识薄 非常低，学习目的性不明确，学习积极性欠佳，学习习惯不良，组织纪律意识薄 50 弱、自尊心强，鱼龙混杂，班级人数多，都接近 50 人，这么多的差生集中一个 弱、自尊心强，鱼龙混杂，班级人数多，都接近 人，这么多的差生集中一个 班上课，教学难度可想而知，光维持上课秩序都成棘手的问题，更不要说教学质 班上课，教学难度可想而知，光维持上课秩序都成棘手的问题，更不要说教学质 量了。再加上这届学生面临着会考的压力，感觉无从下手，力不从心，压力山大 量了。再加上这届学生面临着会考的压力，感觉无从下手，力不从心，压力山大 啊。但本人相信任何学生都有他们的闪光点，只要老师调动他们的学习积极性， 啊。但本人相信任何学生都有他们的闪光点，只要老师调动他们的学习积极性， 他们会有意想不到的进步，教学中一定要把握这一机会。他们在学习方面四分之 他们会有意想不到的进步，教学中一定要把握这一机会。他们在学习方面四分之 一的学生，能够主动积极地学习，且在学习中表现出良好的求知欲，学习效果较 一的学生，能够主动积极地学习，且在学习中表现出良好的求知欲，学习效果较 好；四分之三的学生学习兴趣不浓在课堂上不够主动配合任课教师，有待进一步 好；四分之三的学生学习兴趣不浓在课堂上不够主动配合任课教师，有待进一步 提高。总之这个班的学生文化基础知识较差，个性心理品质欠缺，主动配合老师 提高。总之这个班的学生文化基础知识较差，个性心理品质欠缺，主动配合老师 的意识低，可能个别学生思想意识较坏，给老师上课带来一定的困难，但有信心 的意识低，可能个别学生思想意识较坏，给老师上课带来一定的困难，但有信心 本人准备用一颗真诚的心感动学生，使他们在思想和学习方面不断的进步。 本人准备用一颗真诚的心感动学生，使他们在思想和学习方面不断的进步。 二、教材分析 二、教材分析 职业生涯规划 （修订版）是中等职业教育课程改革国家规划新教材。本教材 职业生涯规划 （修订版）是中等职业教育课程改革国家规划新教材。本教材 共五单元十四大课，本教材立足于中职生的生活经验，以案例教学为主，体现以 共五单元十四大课，本教材立足于中职生的生活经验，以案例教学为主，体现以 就业为导向，把理论观点和知识的阐述寓于学生在校的学习和生活中，引导学生 就业为导向，把理论观点和知识的阐述寓于学生在校的学习和生活中，引导学生 增强职业道德和职业生涯的意识。总之本教材图文并茂，语言通俗、深入浅出有 增强职业道德和职业生涯的意识。总之本教材图文并茂，语言通俗、深入浅出有 利于提高学生的学习水平。 利于提高学生的学习水平。 三、教学目标 三、教学目标 本学期职业生涯规划总的一个目标是，学生必须学以致用，即学生学了本教 本学期职业生涯规划总的一个目标是，学生必须学以致用，即学生学了本教 材后，掌握基本的职业道德规范和基本的职业理想知识，能在今后的工作岗位中 材后，掌握基本的职业道德规范和基本的职业理想知识，能在今后的工作岗位中 表现出良好的职业素质。 表现出良好的职业素质。