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人教版九年级语文上期末考试题.docx 甘肃省天水市罗玉中学九年级语文上期末考试题（本卷共四大题，满分120分，考试时间150分钟）（2分）恣睢（su i ） *恁地（n en）腆着（ti）狡黠（xi有的匍匐在地,此有的怪异，像神、像魔鬼；有的肃穆庄重，像城堡、像帐幔、像房屋。每当云影掠过， 或细风撩起轻沙，土丘似乎缓缓漂移，像航船启程，如鲸鱼遨游真是千姿百态。这种繁 星搬的土丘构成的地貌，地理学家们称之为“雅丹”。“雅丹”是维吾尔语，其含义至今不明， 是已被地理学家们借来称谓这种地貌的专有名词了。（3）雅丹地貌中最为壮观的是“龙城”尔罗布泊古海的东北部有一片风蚀最烈的地区， 土丘高峻似城郭宫阙，其形似龙伏卧。（4） 罗布泊汇积着来自塔里木河、孔雀河、车尔臣河、疏勒河等水流带下来的盐分。 湖水干涸之后，积盐裸露地面，又经日晒、风吹，龟裂成形态和色泽各异的盐壳，从罗布泊 到玉门关，200公里长的疏勒河故道，布满盐壳。有的和着白垩矿物，呈白色；有的混着细 沙，呈黄色；有的杂着枯草枯叶，现出黑色；有的是纯盐的结晶体，映着青天，碧蓝透亮； 有的如雪花一样，浮于地表，色彩缤纷；有的高达八九十公分，长达二三米，翘起后成拱形 如桥，自然界真是千奇百怪。（5） 沙漠也会唱歌。夜宿沙子头，总会听到沙子响动的声音。心境好的听着像渔歌抒 情，心境不好的听来如怨似泣。原来，沙丘上沙粒滑动的时候，它们中间的孔隙时大时小， 空气中沙粒的流动中产生振动发出声音。 有人说敦煌有“鸣沙山”那么，罗布泊则是“鸣沙海” 了。17 .第（1）段中画线部分一句的语序明显不当，请选出排列恰当的一项。（2分）（ ）A.B.C.D.18 .下列从第（2）段A、B两处抽出的两项内容，应填 处，应填 处。（2分）如柱、如树、如竹、如伞似狮、似虎、似龙、似牛19 .选出对（2） （3）两段内容概括正确的一项（2分）（）A、介绍罗布泊古湖盆东、西、北部的雅丹地貌的特征B、说明雅丹地貌的形成原因C、以罗布泊地区雅丹的地貌为例，说明“雅丹” 一词的地理学含义D、展示罗布泊地区雅丹地貌的奇异景象20 .用第（4）段中的词语填空。（3分）第（4）段说明的对象是 ,是抓住 和 这两方面的特征作具体描述的21 .就下列说明方法，从原文的第（1）段中各摘录一例，写在横线上。（2分）列数字作比较22 .根据第（5）段说明的内容，分小点写出产生“鸣沙”现象的必备条件。（3分）（四）读下面两段文言文，完成 23 26题。（10分）甲吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰“公等遇雨， 皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者周十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎”徒属皆曰“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大 楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻靳。靳下，乃令符离人葛婴将兵徇靳以东，攻铃、赞B、苦、柘、谯皆下之，行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（节选自陈涉世家）乙秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守 通谓梁曰“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将。是时恒楚亡在 泽中。梁曰“恒楚亡，人莫知其处，独籍 知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入， 与守坐，曰“请如籍，使受命召恒楚。守曰“诺。”须臾，梁晓籍曰“可行矣”于是籍 遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑 伏，莫敢起。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自史记项羽本纪）解释会稽守会稽郡的郡守。梁项梁，是项羽的叔父。籍项籍。项籍字羽， 所以又称项羽。睨斜眼看。23.试解释下列加点词字的意思。（2分）吴广素爱人素比至陈比 使公即恒楚将将是时恒楚亡亡 24 .用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。译吾闻先即制人，后则为人所制。译25 .请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。（2分）答26 .从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人 （2分）答四、写作（50分，其中卷面分4分）27 . “花不同果不同”，这句简单的话可以这样理解每一种花都有自己的动人之处牡丹有牡丹的雍容，玫瑰有玫瑰的艳丽，二月兰有二月 兰的韵致，蒲公英也有蒲公英清新活泼之处。于花如此，于人也一样，每个人有每个人的魅 力和风采，谁也抢不着谁的。假如你懂得了这些，就会善于发现自己的优点，同时，也会善 于发现别人的优点，哪怕花香很淡，也要有继续开放和赞扬的价值；哪怕果实涩小，也有继 续收获和珍存的理由。也就是说，既要懂得欣赏自己，也懂得欣赏别人。在生活中，欣赏自