公务员考试-言语理解（笔记）3.docxVIP

方法精讲-言语 1 方法精讲-言语?3?（笔记） 【说在课前】本节课是言语理解与表达的第三次课程。前两节课程的内容， 从知识点角度而言是由易到难，第一次课较为容易，技巧性较强；第二次课更多 地是把握文段脉络，分析题目中的重点词语，将两者结合进行共同分析，有的题 目和考点较难。如果大家对之前课程中某些题目和考点没有把握到位，那么课后 可以再梳理巩固一下，保证学习的连贯性。 本节学习任务： 1.授课内容：中心理解题（行文脉络）、细节判断题。 2.时长：2.5?小时。 3.对应讲义：28?页-39?页。 4.重点内容： （1）总句及分句特征。 （2）细节判断题解题思维及错误选项特征。 （3）相对绝对法的应用。 【注意】本节课学习目标： 1.总句及分句特征：梳理行文脉络的相关内容，即总句（中心句）和分句（支 撑论证的句子）的特征。 2.细节判断题解题思维及错误选项特征。 3.相对绝对法的应用：相对绝对法是做题中非常有效的方法。 二、行文脉络 【注意】 1.重点词语： （1）关联词：转折；因果；必要条件：对策考查较多；并列。 （2）主题词：即文段谈论的核心话题。 （3）程度词：起到语气加重和强调的作用，常引出文段的重点。 2.分析文段时，要“两手抓”，即把重点词语和文段的行文脉络相结合。 1 3.本节课重点梳理行文脉络。行文脉络分为五种类型： （1）总-分。 （2）分-总。 （3）总-分-