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2020最新疫情期间线上教学反思心得总结 我们日常生活中说到教育总是惯性的以为是学校教育，学 校教育只是狭义的教育，教育不仅仅局限于学校之内，广义的教 育范畴要大的多。学校、家庭、社会都在广义的教育范畴之内。 这次的在线教学是把三方教育力量统一起来的巨大推力。当下的 在线教育刚刚起步，还处于探索阶段，很多老师在照搬课堂教学 模式，在教学准备与课上互动，都极力贴金课堂教学，线上教学 师生不处于同一空间，所以互动就不能照搬课堂教学，教学内容 准备时也应充分考虑这一点，另辟蹊径把家庭教育纳入到线上教 学，使家庭教育为学校教育助力，也许效果给更好。 在教学内容上，也不能局限于课本知识。当下的局势对大家 小家都造成了巨大的影响，但从另一方面来看，这也是一次很好 的思政课堂，鲜活的事例比书本上的文字更有说服力，这就是最 好的思政课。 在线教学刚刚起步，不管是教学模式还是教学内容，都会不 断的更新进步，而不断地反思，则是他进步更新源源不断的动力。 2020最新疫情期间线上教学反思心得总结2 线上课堂已经实施了一段时间了，从开始的各种不适应到现 在的渐入佳境，相信我们每个人都有自己的想法，怎样让孩子们 在有限的线上学习时间中获取更多的知识和能力，我是我们老师 在备课时需要考虑的内容。 首先，从教材出发，根据目前孩子们的居家现状，我们要改 变传统的教育教学方法，选择适合学生居家学习的内容，选择好 内容后，思考以怎样的形式就本节课内容给予方法指导，而不是 讲授知识，传统的课堂中，师生互动，老师能够及时了解学生的 学情，课堂中的生成性内容老师能够及时给予指导，线上授课老 师在电脑的这端，学生们在电脑的另一端，老师是对着电脑屏幕 授课，无法及时监测到学生的学习情况，因此，纯粹的讲知识性 的内容是不能满足不同层次同学的需要。所以，课堂上给予学生 学习方法的指导是很重要的。 我在教学时使用QQ屏幕分享功能给学生播放微课视频，在播 放的同时边暂停边讲解，让每个学生都能学懂。在讲解完新课之 后练习时间对学生进行提问解答，检测学生的学习效果，由于在 网络上教学，和学生不能直接问答，在上课的时候我选择了让学 生按顺序回答问题，每个学生都提问到，根据回答来检查学生的 学习情况，如果有问题再进行讲解，要让每个学生都能学会。有 时候课程结束后，给学生屏幕分享广播操进行锻炼，让学生在学 习的同时也锻炼身体，身心愉悦。教学效果学生和家长反映良好。 线上课堂还在持续中，我们亲爱的各位老师同样没有停下思 考的脚步，加油！ 2020最新疫情期间线上教学反思心得总结3 由于受新型冠状病毒的影响，全国所有大、中、小学校都延 迟开学，但这并不意味着老师要停止一切教学活动。相反的，教 师更要在这关键时期做到停课不停学，合理组织安排网上教学。 为了让老师们摆正心态，合理地安排网上教学，学校组织大家收 看梁林梅教授的“疫情之下的中小学大规模居家在线教学反 思”课程。听了梁教授的在线反思课，主要有以下几点收获： 一、教师要掌握教学信息技术，熟练操作。 作为一名教师，我们要熟练掌握教学信息技术，灵活运用到 自己的教学中去。尤其是现在疫情比较严重的关键时期，我们更 应该努力学习并掌握教学技术，熟练钉钉群的一切操作，合理利 用信息技术安排组织教学。 二、教师要认真备课，切实上好每一节课 1、关于备课 备课是一个古老的话题，凡有几年教学经历者都能从备教材、 备学生、备目标、备过程、备教法等方面。但在新课程条件下， 随着教师角色的转变和学生学习方式的改变的要求，备课不再是 教材内容的简单的诠释、教学过程的简单的安排、教学方法的简 单的展示，它的性质、功能、方法已经发生了很大的变化。它要 求教师从新课程理念出发，在落实学生主体学习地位上下功夫， 在落实每一个学生自主学习上下功夫，在落实学生合作学习上下 功夫，在充分调动每一个学生的学习积极性上下功夫，在防止学 生的学习活动流于形 式、切实提高课堂效益上下功夫。因此教师备课已升华为教 师教学研究的一个重要内容。 2、关于上课 我们的教师，必须要明白自己为何要上这节课。学生的学习， 要解决的总应该是“为什么”和“怎么样”这两个有利于思维 发展的大问题，而不应该是“是什么”。对这个问题，教师的. 教学中可以通过一定的教学形式的组织，让学生了解它们。但这 永远不能作为教学的重要内容，更不能成为唯一内容。当然，教 师还必须明白如何才能够落实新课程目标。依照已经为多数人实